<br>古希腊著名哲学家苏格拉底曾经说：“吾爱吾师，但我更爱真理。”生活中的我们或是不自信或是胆怯，总是对那些所谓的专家学者听信无疑。确实，他们的观点有一定的可信度，但并不意味着就完全正确。<br><br> 有一次数学老师正在讲题，我突然发现老师在写某一步骤时，把答案写错了一位数，导致后面的步骤都跟着错了。我内心十分纠结：要不要告诉老师呢？不告诉他吧，这一题会影响到全班同学，也许考试就考这一题；告诉他吧，会不会有损老师的威严，或者惹他责怪？我犹豫不决，十分忐忑。<div><br>经过好一会的思想斗争，我终于鼓起勇气，举起了手。偌大的教室里，那只手显得很突兀，同学们都用诧异的眼光看着我。老师的目光，也最终锁定在我的身上。<br> </div> “怎么？你没听懂吗？”老师和蔼的问。我站起来，急忙说“不，不是。只是，老师，您错了！”我语无伦次、一鼓作气把自己心中的疑点说了出来，并大胆指出了老师的错误。顿时，心中无比畅快。<div><br>老师仔细看了一下黑板，恍然大悟道：“噢，原来真的错了，是我粗心大意，看错了数！”更正后，老师又说：“大家应该向这位同学学习，敢于质疑老师，有怀疑的精神。如果不是她帮我指出错误，我可真要误人子弟了。人非圣贤，孰能无过！老师不是圣人，不要以为老师讲的都是绝对正确的。”<br><br> </div> 听了老师这么一番话，我全身的每一个细胞都像吃了人参果一样舒服。被老师夸奖的滋味真是甜如蜜啊，我不禁为自己的举动感到庆幸，一整天都喜滋滋的。 <font color="#ed2308">点评：这篇内容描述了作者在数学课上发现老师犯了错误，最终鼓起勇气指出并得到了老师的认可和赞扬的经历。通过这个故事，作者强调了质疑的重要性和对个人成长的积极影响。<br><br>在故事中，作者展示了自己的内心斗争和不确定感，但最终选择了勇敢地质疑并指出老师的错误。这不仅让作者感到内心畅快，也得到了老师的肯定和同学们的赞赏。这个经历体现了质疑精神的积极作用，使作者在人际交往中获得了自信和成长。<br><br>在故事的结尾，作者描述了老师对自己的赞扬和鼓励，这给予了作者满满的成就感和喜悦。这种甜蜜的感觉说明了质疑的重要性，不仅在于发现问题和得到正确答案，还在于获得成就感和自我肯定。<br><br>整体而言，这篇内容清晰明了地描述了质疑带来的积极影响和获得的甜蜜感受。故事情节紧凑，结构合理，语言流畅。通过真实的经历来展示质疑的重要性，给读者留下了深刻的印象。</font>