<p class="ql-block"> 得课堂者得质量，得方法者得捷径。课堂是思维的碰撞，是艺术的沉淀，更是智慧的升华。为了进一步扎实推进我校课堂教学改革，适应新课程改革需要，落实学科核心素养，同时让个人智慧与集体智慧相融合，我校继开展了首轮组内公开课活动，人人登台，同频共振之后，12月5日—21日又开展了第二轮校级优秀教师公开课展示活动，在展示中引领，在引领中互研。教研结合，同舟共济。</p> 领导高度重视 教师全员参与 <p class="ql-block"> 本次校级公开课活动，校领导提前近一个月安排统筹部署，集全校之力，践行本次活动主旨。各学科教研组选派优秀教师参加，备课组长集全组智慧与力量，帮助授课教师，进行反复研讨与打磨，力求达到精品课要求。活动进行过程中，校领导均抽出时间，跟踪听课，课后及时与各个备课组教师们进行交流、探讨和评议。</p> 深耕课堂展风采 百花争艳落素养 <p class="ql-block"> 梧高风必至，花香蝶自来。课堂上，老师们以生为主、循循善诱；同学们思考入心、积极发言。教者得法，课堂处处清如许；学生开心，互动时时有生成。六堂课，堂堂有特色；六个人，人人有精彩；六个班，个个有收获。大教无形，精彩无限！</p> 评课及时客观 反思总结提升 <p class="ql-block"> 在评课议课的过程中，数学组大组长谢改玲老师有序组织，授课教师及时进行教学反思、分享教学设计的初衷；各学科评课代表结合新课标，从“教”与“学”两个维度进行点评，殊途同归，指出授课的优点与不足及改进的方向；活动中每位听课教师都尽职尽责作好评课记录，客观评价，重在互相学习，共同提升。</p> 结语 <p class="ql-block"> 教以潜心，研以致远，学以致用，受益匪浅。课堂不仅是传递知识的驿站，更是育人的摇篮。在学习中沉淀、在互学中提升、在竞争中成长。在未来的学习和工作中，仰韶教师必坚守教育初心、担筑梦使命，言为士则、行为世范，深耕课堂教学，谱写课堂经典。</p>