<p class="ql-block"> 百花齐放竞春华,群英赛课促成长。为深化课程改革，落实立德树人根本任务，提升劳动技术、心理健康教育及综合实践活动教师学科专业素养，进一步提高教师教育教学质量，12月23日，息县劳动技术、心理健康教育和综合实践优质课在息县第二十小学举行。</p> 微型课中亮风采 劳动技术课 <p class="ql-block"> 每位参赛教师高度重视，根据学生年龄特点和课程标准认真选取课题，精心设计教学环节，教学形式灵活多样，课堂异彩纷呈，精彩不断。包饺子、制作小挂件、水果拼盘······主题各异的劳动课充分展现了赛课教师的风格和特色！</p> <p class="ql-block"> 比赛中，各参赛教师紧扣主题，巧妙构思，从学习目标确立、教学内容设计、评价任务设定、教具制作等各个方面精心准备。有实实在在的劳动技能的提升，又有劳动观念、劳动品质和劳动精神的渗透，全方位展示了参赛教师良好的精神面貌和专业素养。进一步激发教师们在教学研究中的积极性，积极践行“以劳育人”的理念。</p> 心理优质课 <p class="ql-block"> 参赛的教师们运用心理学的基本原理和方法，结合自身的实践经验和教育教学智慧，精心设计课堂教学，通过热身活动、创设情境、游戏互动、等多种形式，引导学生在活动中体验、在体验中感悟、在感悟中学习，有效地帮助学生树立积极乐观的生活观，感受生活的美好、提升应对挫折事件的能力，充分展现了心理健康课独特的学科特点。</p> <p class="ql-block"> 此次的心理健康优质课比赛活动内容丰富、结构紧凑、针对性强，有助于心理健康教育教师教学教研能力的提升，更有助于加强小学生心理健康教育的引导。优质课比赛活动不仅仅是参赛教师展示自我的平台，更是老师们相互学习、交流、借鉴、提升的舞台，给心理健康教育教师专业化的成长明确了发展方向，为心理健康教育课程的有效开展落实打下了坚实的基础。</p> 综合实践课 <p class="ql-block"> 参赛老师们结合各学科特点并整合其它学科，贯彻新课程理念，以亲切、机智的语言，科学的设计、扎实的专业功底、独特的个人风格，充分展现了出色的说课风采，从目标设定到操作实践，融入了文化熏陶，整合了各学科知识，体现了学科课程的综合性、实践性和探究性；充分体现了综合实践活动课程理念。</p> <p class="ql-block"> 评委们根据参赛教师的说课展示和互动教学演示，分别从目标效果、过程设计、教学表达、课堂交互、创新应用、技术规范六个维度对每位参赛教师进行量化评分。</p> <p class="ql-block"> 水尝无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。一枝独秀不是春，百花齐放春满园。本次优质课比赛为参赛教师搭建了挖掘潜能、展现风采、超越自我的平台，实现了互学共进的目的，引领教师对课堂教学的进一步思考，聚焦“双减”课堂，设计教学活动，从而促进教师的专业成长。</p> <p class="ql-block">文字编辑:胡婷婷（二十小）</p><p class="ql-block">图片拍摄:陈雪、任蜀梅、蔡佳霖、赵娟（二十小）</p><p class="ql-block">审核:郑森林</p>