<p class="ql-block">根据新课标指导，为了进一步引导学生提升观察现实世界的数学视野；丰富思考、分析现实世界的思维，特别是独特思维，发散思维等高阶思维的表现形式发展学生推理意识，推理能力，促进学生对问题的分析、评价、创造的高阶思维能力，强化表达现实世界的数学语言能力；增强学生学习数学的信心，使学生在讲题中体会到应用数学成功分析、解决问题的乐趣，滕州市第二实验小学数学六年级教研组特举办“数学讲题小能手”比赛活动。</p> <p class="ql-block">活动开始教研组精选题目，题型丰富。以课本中的星号问题，同步中的素养提升营，探究益智营中的题目为主，落实此活动的主题，“促进学生数学高阶思维的发展”。活动有序推进，教研组教研，商讨活动方案；班级群内发布通知，借助班级圈展示题目讲解过程。</p> <p class="ql-block">学生在家更能放松自如地了解，并尝试做完全部的题，选择一个自己愿意展示的题目，通过小视频的方式在班级圈自信放松地展示分享自己的讲解题目的全过程，从而准备充足，更加自信地参加比赛。</p> <p class="ql-block">小组内部赛，学生们围坐在一起，每个人都积极参与，脸上洋溢着兴奋和期待的表情。他们争先恐后地发言，分享自己的想法和观点，彼此倾听并互相学习。整个教室充满了活力和智慧的火花，让人感受到孩子们对数学知识的热爱和追求。</p> <p class="ql-block">小组推选的优秀代表，果真实力不凡，学生们在讲数学时非常自信，同学们清晰的思路和答案显示出了其对数学问题的理解非常深入，因为理解深入，所以他（她）们很好地将数形结合，“化圆为方”转化的数学思想方法，学以致讲，也展示出了高阶思维该体现出的一题多解的发散思维，很清晰有序的逻辑推理思维。</p><p class="ql-block">他（她）们在讲数学时还非常注重细节和规范，且非常注重与实际生活的联系，能够将数学问题与日常生活结合起来，让同学们更好地理解数学知识。同学们的讲解内容非常生动有趣，让同学们更加热爱数学。让我们欣赏下学生们的精彩讲解。</p> <p class="ql-block">学生们犹如沐浴在阳光下的幼苗，努力汲取营养，尽情地绽放！老师们欣喜着孩子们的变化，一句句鼓励，一张张奖状，就是对生命成长的褒奖。</p><p class="ql-block">本次活动，同学们对题目进行深入分析和研究，准备充分，确保了讲解的顺利进行；老师们耐心地指导与建议。通过此次讲题比赛活动，学生们的数学思维能力得到了提高，对数学学习产生了更浓厚的兴趣。</p><p class="ql-block">相信第二实验小学的“小水滴”们，在此次活动中，将会更自信、更阳光，你们的未来是“星辰大海”。</p>