“予一方舞台，铸万千精彩”高台子小学“诵写讲”比赛

义县高台子镇中心小学

为深入有效落实锦州市“101行动计划”，提高学生思想道德素质和终身受用的综合素质，培养学生热爱祖国语言文字及中华优秀语言文化的价值观，高台子镇中心小学紧紧围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题，于12月份举办学生“诵写讲”大赛。 　　本次系列比赛活动安排了四项赛事：“笔墨飘香，习字立品”汉字书写比赛、“诵中华经典，建书香校园”中华经典诵读比赛、“书香校园，文采飞扬”习作比赛、“书香伴成长，励志树理想”讲故事比赛。 　　为提高学生对汉字书写的重视程度，懂得欣赏汉字的形象美，促进学生形成写一手规范漂亮的汉字的能力，增强学生对祖国语言文字的热爱和中华民族优秀传统文化的理解，做有根的中国人，举办此次规范汉字书写比赛。 初赛选拔 　　以班级为单位，全员参加初赛。择优选拔优秀选手参加校级决赛。 决赛争峰 　　一位位小选手在决赛的舞台上坐姿端正、气静神闲、正确运笔、顿挫自然，方寸之间流淌着汉字刚柔兼备的优美线条、收放得体的雅致布局。 公正评审 　　各位评委从运笔变化、提顿美感、结构处理、重心安排、整体布局等方面进行细致评审。有赞赏，也有惋惜，有惊喜，也有思考。 　　汉字书法是中华民族独有的优秀文化。热爱祖国语言文字，养成良好的写字习惯，具备熟练的写字技能，并有初步的书法欣赏能力，是现在中国公民应有的基本素养，是学生学习语文和其他课程，形成终身学习能力的基础，也是学生民族自豪感和审美能力培养的重要基础。学校将进一步在书法教学方面克服困难、创造条件、稳中求进，为学生扩展视野、陶冶情操、塑造良好的品格不断做出积极的努力和探索。 　　雅言传承文明，经典浸润人生。为贯彻落实党的二十大精神，传承弘扬中华优秀语言文化，推进文化自信，培养学生博览群书的习惯，开阔视野，增长智慧，举办此次“中华经典”诵读比赛。 每个班级推荐三名选手参加比赛。内容上要求选择我国古代、近现代和当代有社会影响力和典范价值的，体现中华优秀文化的经典诗词。 　　36名小选手按年级顺序依次登台。他们举止从容、精神饱满、吐字清晰、感情真挚，能够根据作品的内容和风格，把握轻重缓急、抑扬顿挫，通过优美的音色、富于变化的节奏走进作品的意境，走入作者的情感世界，赢得在场师生的阵阵掌声。 　　中华经典诗文是我国民族文化的精髓，也是中华文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。经典诵读能丰富人的内涵、开阔人的胸襟、净化人的灵魂，启迪人的智慧。我们将继续积极深入开展中华经典诵读活动，让优秀经典诗文及其蕴含的丰富哲理，成为青少年一生的文化资产。 　　语言文字是人类社会最重要的交际工具和信息载体。为了进一步落实“101行动计划”，培养学生积极观察、感知生活的习惯，培养学生热爱阅读、热爱写作、热爱生活的情怀，养成良好的阅读和写作习惯，提升小学生的阅读与表达能力，营造浓浓的书香校园文化氛围，全面提高学生的语文综合素养，举办此次习作比赛。 　　此项比赛由中心校命题，全员参加，各班上交优秀习作，学校以年组为单位评选等级。 　　写作是运用语言文字符号以记述的方式反映事物、表达思想感情、传递知识信息、实现交流沟通的创造性脑力劳动过程。要写出流畅的文章，需要日积月累、不懈努力，要多读书，用心体会，只有大量输入，才能有效输出，更重要的是要多写多练，才能妙笔生花！“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”。此项比赛在培养同学们捕捉思维、理清思路、准确表达的能力方面起到一定的促进作用。 　　为增强学生课外阅读的兴趣，培养学生口头表达能力，打造“书香校园”，创设良好的书香氛围，扎实开展素质教育，提升我校整体文化氛围，促进学生健康成长，举办此次讲故事比赛。 班级进行初赛，每班筛选推荐三名优秀选手参加学校决赛。力争让每名同学都有参赛机会。 　　此次故事比赛从内容的选择上充分体现积极进取、健康向上的精神风貌，有寓言故事、成语故事、历史故事、革命英雄故事、名人故事等，对同学们起到很好的激励、教育、引导作用。 　　此项“诵写讲”大赛活动的开展得到了广大教师的高度认可，同学们的热烈欢迎，是提升学生语文学科核心素养，全面培养全面发展的时代新人，促进学校内涵发展，优化学校育人蓝图的有效举措。“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下”。愿同学们尽情享受中华传统文化的滋养，习字立品、博学立志。予一方舞台，愿铸就同学们万般人生精彩！