<p class="ql-block"> “猎猎寒风冰雪天，躬耕教研志趣浓。”为进一步加强新课程标准学习和研究，践行新课标理念，探索核心素养下的大单元教学模式，不断提升教师课标运用能力、教材解读能力、单元设计能力，促进核心素养落地于课堂，根据天峻县教研室工作安排，天峻县中小学语文教研联盟于2023年12月21日开展了大单元教学设计评选活动。</p> 精心设计 <p class="ql-block"> 本次活动面向全体中小学语文教师，采取自愿报名方式。参赛老师以现行教材为版本自主选题，通过钻研课标、教材和教师教学用书构建大单元教学设计，以纸质和电子版形式展示教师们的充满智慧的设计理念和精益求精工匠精神。</p> 严格要求 <p class="ql-block"> 评选活动上，教研室主任才让吉对评委们提出要求：一、大单元教学设计是新的课改精神，评委老师们要认真评选出教学理念和教学实践相融合的优秀设计，并进行推广。二、评委老师要认真阅读评分标准，评分环节务必做到公平公正；三、通过此次比赛要激发更多老师参与到教学研究中，真正达到以赛促学，以赛促用的目的。</p> 大单元教学设计 <p class="ql-block"> 参赛教师从学情出发进行大单元整体化教学设计，有主题意识和目标意识，依据课标和教材，以大主题、大任务为中心，对单元内容进行分析、整和、重组和开发，形成具有明确主题目标、学习任务、活动情景、学习评价等要素的结构化的课型规划和教学设计。</p> 课时设计 <p class="ql-block"> 课时设计中，参赛教师们做到覆盖单元教学篇目，课型清晰，体现出课时内容在单元中的地位，有效落实单元教学中具体学习目标，从知识获得、能力提升、学习态度、学习方法、思维发展等方面设计过程性评价，重点突出教师和学生活动、作业的设计。</p> 优中选优 <p class="ql-block"> 评审小组从单元主题、单元目标、单元学情、达成评价、情景创设、任务活动、作业设计等方面进行认真打分，经教研室主任审核，共评选出一等奖2名，二等奖2名，三等奖4名，并将获奖名单教师名单进行公示。</p> <p class="ql-block"> “追风赶月莫停留，平芜尽处是春山。”本次大单元教学设计大赛不仅展示了参赛教师解读课标、运用教材的能力，还进一步推进了单元整体教学的学习和实施，从而促进了在课堂中落实学生核心素养和全面发展的落地！</p>