开题明思路,携手共成长——下埠镇中心小学举行市级基础教育研究课题、小课题开题仪式

下埠镇中心小学

<p class="ql-block">  “教而不研则浅,研而不教则空,学然后知不足,教然后知困,研然后知其美”。为进一步提高学校教研水平,提升课题研究质量,推动教育教学更快发展,2023年12月22日下午,下埠镇中心小学举行了市级基础教育研究课题《农村小学高段语文学科实践课程的再开发与实践研究》、《农村小学数学“综合与实践”主题活动的实践研究》及市级小课题《提高农村小学英语口语表达能力的创新实践研究》开题仪式。下埠镇中心校李小锋校长莅临指导,学校校务会成员、课题组全体成员参加了开题报告会。本次会议由教导主任李艳婷主持。</p> <p class="ql-block">  段雨校长致辞,他指出教育科研是我们探索和认识教育规律的有效途径,是促进教育科学化、推动教育理论化的重要手段,是提高教育教学质量的有力措施。教育的发展离不开教育科研,教育科研更需要科学的管理。我们要认真落实教育优先发展战略,重视教科研工作,始终把培养人才作为根本任务,坚持以教学为中心,提升科研地位,不断深化教学改革,积极探索新的科研模式。</p> <p class="ql-block">  中心校李小锋校长宣读课题立项文件,对课题成功立项表示祝贺,对我校课题研究的价值和意义予以了充分肯定,并重点对课题的研究方法、策略和研究过程的实施操作提出了指导意见。要求课题组成员要深入实践研究,分工明确 ,团结协作,理清思路,持之以恒,将课题研究落到实处。</p> <p class="ql-block">  《农村小学高段语言学科实践课程的再开发与实践研究》课题负责人袁报玲老师、《农村小学数学“综合与实践”主题活动的实践研究》课题负责人晏婷老师、《提高农村小学英语口语表达能力的创新实践研究》课题负责人李清老师分别作了课题的开题报告。她们从课题的研究背景、核心概念、研究价值、研究目标和内容、研究方法等方面进行了详尽的阐述,对课题成员进行明确分工,进一步说明了进度安排,并代表各自的课题组成员表示了认真做好课题研究的决心。</p> <p class="ql-block">  此次开题报告会,为教师搭建了学习和研究的平台,使课题组成员对课题研究的方向、内容和思路有了更清晰、更准确的把握。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索,在领导的支持关心下,在专家的指导引领下,我们将携手前行,不断尝试与共研,在教育教学实践研究的大道上奋勇前行!</p>

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