暖心送教沐人心笃行致远共成长同心思源实验学校送课河西镇菊花台完全小学联片教研活动纪实

闲云野鹤

冬尽今宵促,年开明日长。2023年12月21日，为了加强城乡教师之间的交流与沟通，充分发挥县城教师的示范、引领、辐射作用，促进城乡教育的均衡发展，共同提高课堂教学水平。同心县教研室丁霞老师和马学清二位专家老师和同心思源实验小学马维才副校长带领部分优秀教师莅临河西镇菊花台小学进行送课下乡活动。 此次送课下乡活动分为三部分进行，第一环节是思源实验学校教师示范授课以及菊花台学校两位老师的汇报课，第二环节是评课议课活动，第三部分是思源实验小学的专题讲座。 课堂一线田娟老师为三年级的孩子带来了一节数学课《数学广角》，在课堂上运用多媒体技术，有趣的游戏吸引学生参与学习和思考，营造轻松愉快的课堂氛围，老师和孩子们听得可认真啦！ 马小萍老师采用县城学校先进的教学法，为三年级孩子带来了一节充满童真童趣的寓言故事——《狐假虎威》，马老师以亲切的教风，充分的课前准备，迅速吸引了学生和听课教师。课堂层次分明，重点突出，得到听课老师的一致好评。 马维才校长老师也将《打印机》美妙的音乐吹进了菊花台学校孩子的耳中和心中，热烈的掌声过后，孩子们认真的学习态度，在每位前去的教师心中都留下了深刻的印象。 菊花台学校马丽老师执教四年级《王戎不取道旁李》。本节课基于说学模式进行“预-探-用-创”的教学，结合新课标以传承文化意识为思路，融合情感、言志为基点，以文言文的优美韵律为情境展开教学。发散学生的思维，渗透文化意识。整堂课学生们激情饱满，思维活跃，充分展现了说学模式的特色。 菊花台学校贺学宗老师《用好法律维护权利》的课例展示语言亲切自然，有亲和力。教学过程由浅到深，易于学生循序渐进地掌握知识点。将法治思维教学与课堂主题相结合，生动形象，便于带动学生的思维跟着教师走。教师给学生更多的鼓励，培养了学生的学习兴趣。同时师生互动活跃，从而带动了课堂的学习气氛。 评课教研课在评课环节中，同心县教研室丁霞和马学清老师对做课老师的课进行了评课指导，听课的老师们也踊跃发言，各抒所见，纷纷表示收获良多。菊花台老师一致认为：送课老师们的示范课教态亲切、教学方法巧妙灵活、课堂组织能力强，尤其是小组合作探究等模式，不仅很好地与学生进行了有效的互动，更能真正地让学生在合作、探究、思考中学新知，用新知，以学生为主体有效地锻炼学生的综合能力。 杨淑贞老师的讲座《小学低年级语文课堂组织的教学管理》主要分为“认识小学生的特点”“课堂组织的思路”“组织过程中注意事项”三个部分。首先杨老师结合具体实际案例，运用通俗易懂的语言介绍组织学生纪律的原则和要求，进而指导教师们如何组织课堂纪律；最后，杨老师以深入浅出的语言、丰富的课堂案例进行了详尽的阐述，指出了教师语文课堂过程中易出现的问题。 本次送课下乡交流活动，充分发挥了名校教师的引领与示范作用，为教师们相互学习、共同提高提供了良好的交流平台，在研讨中促进了教师的专业提升！