<p class="ql-block">为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的教育方针，以铸牢中华民族共同体意识为主线，落实《3-6岁儿童学习与发展指南》和《中共中央国务院关于学前教育深入改革规范的若干意见》，根据幼儿园教师专业标准对教师专业发展的核心要求，加强我园教师对区域材料设计及动手制作能力，优化幼儿园玩教具整体质量，促进我园教师的相互交流学习，搭建幼儿园教师相互交流的平台，提升幼儿园教师专业智慧，鼓励大家积极创新，我园于2023年12月21日开展了“巧手匠心，寓教于乐”玩教具评比活动。</p> <p class="ql-block">本次自制玩教具利用生活中的废旧物品及自然资源，老师们发挥心灵手巧的优势，针对幼儿的年龄特点制作的玩教具。玩教具的制作在于安全卫生、操作简便、寓教于乐、美观使用！更重要的是增强教师专业自信心。看吧，老师们满脸的自信，笑容是那么灿烂！</p> <p class="ql-block">米奇妙屋一物多玩，走迷宫，点数对应，扑克牌分类等，对孩子有很好的教育价值。</p> <p class="ql-block">董存瑞炸碉堡也是一物多玩，猫捉老鼠，对应穿数字，还有点数对应，对孩子也有很好的教育意义。</p> <p class="ql-block">小蜜蜂找家，找相邻数涂色，找相邻数，毛毛虫学加减法等。幼儿教育以直观感知为主，所以此套玩教具有非常高的实操性和实用价值。</p> <p class="ql-block">老师以教育性、科学性、趣味性、创新性以及玩法操作等几个方面进行了介绍。将多元素融合一体，巧妙实现了一物多玩的制作特点。</p> <p class="ql-block">玩具是孩子成长过程中不可缺少的朋友。一个好的玩具，不仅能成为孩子的良师益友，而且能为孩子的童年留下美好的记忆。</p> <p class="ql-block">轮胎蹦蹦床，锻炼孩子的体能训练。</p> <p class="ql-block">此次玩教具制作能够结合各年龄段幼儿动作发展特点，从身体健康出发，为幼儿的动作发展与体能活动锻炼提供了丰富的户外活动器械及教玩具，充分体现了“废旧物品再利用”和“一物多玩”的活动价值及教育价值。同时希望老师们能够充分利用到这些精心制作的玩教具，让孩子们玩得开心，玩得快乐，真正的做到寓教于乐。也真实的体现出了寓教于乐的实际操作。通过此次评比活动，老师们在专业技能上也有了新的突破。希望大家再接再厉！</p> <p class="ql-block">供图：马艳琴 杨灵</p><p class="ql-block">编辑：孔群尧</p><p class="ql-block">审核：陈琴</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>