<p class="ql-block"> ———陈巴尔虎旗教育事业发展中心深入陈巴尔虎旗第二小学开展“课题进课堂”体育游戏习作课送教送培活动</p> 体育游戏习作课 <p class="ql-block"> 2023年12月22日陈巴尔虎旗第二小学邀请旗教育事业发展中心赛那主任为课题组教师指导课题。赛那主任深入课堂，为老师们展示了一节情境体验式习作课“掰手腕比赛”，课后又带来了精彩的专题讲座。</p> <p class="ql-block"> 和老师一起比赛</p> <p class="ql-block"> 比赛精彩瞬间</p> <p class="ql-block"> 本次示范课在“双减”的道路上进行再一次的探索与尝试。赛那主任执教的情境体验式习作课--“掰手腕比赛”，将体育活动融入到习作课，旨在加强学生语文、体育两大学科关键能力的落实与培养，培养学生团结合作意识，增强班级的凝聚力与向心力，同时为学生作文活动提供真实的场面素材，真正做到“笔着实景，言为心生”。</p> <p class="ql-block"> 课前，赛那主任联系学生的生活实际情境导入本节课的主题，一下激发了学生上课的兴趣，师生积极互动。随后分成两个小组展开一场激烈的掰手腕比赛，比赛现场十分热烈，场上选手奋力拼搏，场下同学呐喊助威。比赛结束后，赛那主任根据比赛过程带领学生梳理习作提纲，从赛前、赛中、赛后进行详细的讲解，同时指导学生善于抓细节描写，学生现场进行习作，最后学生进行佳作展示。</p> <p class="ql-block"> 认真写作</p> 佳作赏析 集体展示 体育游戏课题组 <p class="ql-block"> 第二小学校领导及《小学体育课堂中活动性游戏的研究》课题组成员一起参与本次活动。</p> <p class="ql-block"> 当作文回归到体育活动的情境中，学生参与度被调动起来，写作的兴趣极大地被激发出来，写出的文字也跃动起来。同学们不但在活动中感受到了快乐，而且习得了方法，写作水平也有了一定的提升，收到了良好的教学效果。</p> 课后研讨 <p class="ql-block">撰稿：第二小学孙杰</p><p class="ql-block">编辑：刘娜</p><p class="ql-block">审核：赛那</p>