优化作业设计培养学科核心素养——“双减”背景下初中英语作业设计交流研讨会简报

东方八中倪德丽

“双减”政策的大背景下，“减轻学生过重的课业负担”已然成为教育教学改革的重要内容。为积极贯彻落实“双减”政策要求，在认真解读政策前提下，探索开展学科作业设计高效途径，为学生提供自主学习、自由探索的发展空间，让学生在实践中思考，在思考中前行，体验分享学习的快乐。为有效落实新课标理念，加强英语教师的专业基本功，我市于2023年9月3日在东方市教育研究培训中心组织下，我市关于双减”背景下初中英语作业设计交流研讨会在东方市八所中学举行。 　　本次培训主要由我市中学英语教研员李莉老师主讲，来自全市160余位中学英语老师参加了此次活动。 　　李莉老师主要从我市初中学生的调查问卷、学生作业完成情况及原因、我市初中英语教师的调查问卷、作业的难度、教师对作业的关注度以及常见的创新作业类型等方面阐述，让大家深入了解“双减”背景下的初中英语作业设计。 　　“双减”背景之下，怎样让有限的作业发挥最大的效果？是目前老师们争相追求的目标。通过内容学习，大家更深入了解初中英语作业设计的内容，明确了初中英语作业设计的方向，同时也拓宽了作业设计的思路。 　　随后，李莉老师就随机挑选的一个单元内容让大家现场作业设计。 　　本次培训学习仿佛一盏指路明灯，给处于摸索阶段的老师们带来无限光明。通过本次学习，在李莉老师的思想引领下，老师们明确了初中英语作业设计的方向，拓宽了作业设计的思路，大家将带着新的理念开启新的教学之路，必将在接下来的教学中努力实施，以更加科学的育人观去审视课堂，从而帮助学生遇见英语学习的美好。学无止境，且思且行。