<p class="ql-block">为了丰富孩子们的课余生活，让孩子们用数学思维去感知现实世界中的随机现象，体验数学与生活的紧密联系，提高孩子们的动手实践能力和逻辑思维能力，发展数据意识，增进亲子关系，我们五年级组特进行《可能性》拓展实践活动🎆🎆🎆🎆🎆🎆🎆🎆🎆🎆🎆🎆🎆🎆🎆🎆🎆🎆🎆🎆🎆</p><p class="ql-block">活动前，五年级全体数学老师纷纷布置实践活动任务，鼓励孩子们积极动脑、动手，共同期待孩子们有一个快乐的数学体验活动！😃😃😃😃😃😃😃😃😃😃😃😃😃😃😃😃😃😃😃😃😃</p><p class="ql-block">孩子们热情高涨，积极动脑，动手，发挥想象制作出别具一格的手抄报、幸运大转盘和骰子，让我们一起来欣赏下吧。🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻</p><p class="ql-block"><br></p> 篇章一:精美手抄报 篇章二:幸运大转盘 篇章三:趣味骰子 <p class="ql-block">一幅幅精美作品的背后是一个个孩子对数学的热爱，也是孩子感知现实世界随机现象的“体验券”。不仅如此，我们五年级孩子与家长“红尘作伴”，一起“玩转”数学的精彩画面更是耐人寻味。🥰🥰</p> 篇章四:制作过程 <p class="ql-block">通过本次实践活动，孩子们进一步在自然界和生活的情境中感受简单的随机现象，知道现实世界中随机现象普遍存在，在游戏中感受数据的随机性，体验到数学与生活的联系，增进了亲子关系的同时增强了孩子们学习数学的自信心和“用数学”的兴趣与决心。</p>