<p class="ql-block"> 诗意山水，浓墨重彩，水墨是组成中国画的元素之一，在中国绘画史上占据着特殊的地位。它源远流长，历史悠久，有着深厚的文化底蕴。当童真与水墨相遇，又会碰撞出怎样的火花呢？请跟随我们一起走进水墨奇妙之旅！</p> 课程背景 <p class="ql-block">“什么是国画？”</p><p class="ql-block">“国画是用毛笔画的。”</p><p class="ql-block">“国画是用墨水画的。”</p><p class="ql-block">“我哥哥就是学国画的。”......</p><p class="ql-block"> 孩子们对国画产生了浓厚的兴趣，关于国画的各种讨论开始了......</p> 探寻墨 <p class="ql-block">墨是什么？</p><p class="ql-block">有很多孩子并没有接触过国画，在激烈的讨论中，他们发出了疑问：“墨是什么？”</p><p class="ql-block">陈广杰：墨是黑色的。</p><p class="ql-block">苏珊：墨像水流一样，是液体。</p><p class="ql-block">钟新什：墨应该是很难吃的味道。</p><p class="ql-block">王家丰：墨有一股中药的味道。</p><p class="ql-block">吕梓月：墨加点水颜色就变淡了。</p><p class="ql-block">吕明霞：墨闻起来臭臭的。</p><p class="ql-block">许林杉：墨可以在纸上画。</p> <p class="ql-block"> “墨”是中国传统文房四宝笔墨纸砚之一。它是书写、绘画的黑色颜料。在人工制墨发明之前，一般利用天然墨或半天然墨来作为书写材料。</p> 看一看 闻一闻 摸一摸 探索毛笔 <p class="ql-block"> 随着对水墨的一步步了解，孩子们非常想动手尝试画水墨画。首先让我们来认识毛笔吧！</p><p class="ql-block">A：毛笔的头为什么是软软的？</p><p class="ql-block">B：毛笔头上的毛是用什么做的呀？</p><p class="ql-block">C：我觉得可能是需要沾墨水，所以毛笔的头比较软吧。</p> 握笔姿势 <p class="ql-block"> 通过让孩子们近距离接触大小不同、材质不同的毛笔，让他们了解了毛笔的形状、种类、结构、特点、作用。初步感受了毛笔的触感，近距离观察了毛笔的构成。</p><p class="ql-block">A：原来不同的毛，做出来毛笔的头颜色都是不一样的。</p><p class="ql-block">B：羊毛做的毛笔，摸起来更软一点。</p> 认识宣纸 <p class="ql-block"> 小朋友们都知道，画水墨画要用黄黄的纸。那么，黄黄的纸到底叫什么名字呢？</p><p class="ql-block">A：黄黄的纸，叫做宣纸；</p><p class="ql-block">B：萱纸很薄的，我们要很小心的拿。</p><p class="ql-block">C:宣纸摸起来好软哦。</p><p class="ql-block">D：宣纸还分好几种呢，我哥哥说的。</p> <p class="ql-block">教师小结：水墨画用到的纸叫做宣纸。宣纸分为：生萱、熟萱、半生熟。</p> 我们的水墨作品 <p class="ql-block"> 通过对水墨的探索，孩子们了解了中国的传统文化和艺术形式，对于水墨有了更进一步的认知。在一步步的探索活动中，孩子们发挥了自己的想象力和创作能力，掌握了水墨的绘画技巧；艺术素养、审美能力也逐步提高。孩子们的探索能力以及解决问题的能力逐步提升。</p><p class="ql-block"> 对于水墨的探究，我们未完待续......</p>