赏四季之美，展教师风采——北斗小学教育集团语文科组第十七周教研活动

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为了提升老师教学能力，夯实我集团语文科组教学基础，深化课堂教学改革，推动教学进程，北斗小学教育集团语文科组第十七周教研活动于12月20日如期进行。本次公开课执教的是五年级组的冯海娜老师和吴海燕老师。 课堂展示（一） 　　第一节课由冯海娜老师和五（4）班的学生们为我们展示五年级上册课文《四季之美》。 　　《四季之美》是一篇散文，日本女作家清少纳言用她独特的视觉选择了四季中她认为最美的四个时刻——黎明、夜晚、黄昏、早晨，并用她细腻的笔触写出来。这篇散文结构简单，语言简洁，字里行间蕴含着独特的韵味，充溢着作者对自然的热爱之情。 　　冯老师以描写四季的四字词语为导入。首先初读课文整体感知课文内容，然后学习生字新词，并联系上下文、结合生活实际点拨难理解的词语。指导孩子读词时，读出词语的感情。整堂课以读促讲，深入浅出地让孩子体会作者用动静结合的表达美。 课堂展示（二） 　　为大家带来第二节课的是五年级吴海燕老师和五（6）班的孩子们。 　　教学中，吴老师利用问题引导学生运用"找，圈，想，读"的方法，读美文，从色彩美和动态美品美文，用边读边想象画面的方法，感悟“春之美”。整节课层层深入，一步一步由浅入深地引导学生从色彩美和动态美发现春之美，引导学生边读边想象画面，感受文字之美。感悟学习作者发现美和表达美的方法。 　　吴老师在讲解课文时，深入浅出，循循善诱，让同学们在轻松愉悦的氛围中学习到了知识。 吴老师还善于运用多媒体教学手段，通过图片、视频等方式，让同学们更加直观地感受到了课文中的情景。 评课交流 　　听课时，老师们观"美"的课堂，课后，老师们寻更"美"的教学路。首先由冯老师和吴老师发表了自己的教学设计理念。接着由各年级的老师及各成员校的老师逐一对两位执教教师的课堂表现点评。大家围绕这两节课各抒己见，教研氛围浓厚。 　　活动接近尾声，周庆芳教导就本次执教老师进行点评。首先周教导非常肯定两位教师课堂上的亮点，也指出了不足之处，相信在以后的征程，她们会更加发光发亮。 　　活动的最后环节由周玉占校长发表归纳性的点评。首先周校非常肯定两位教师教学能力，同时给语文组未来的教研教改指明了方向。相信通过本次教研，老师们互相交流、学习，都有自己的收获与思考，同时也为后期的语文教学工作积蓄了前行的力量。 　　知之愈明，行之愈笃。老师们在本次活动中展示了蓬勃向上的精神面貌和精耕细作的研究态度，每一次教研都是对教师的鞭策，北斗小学“语文人”正在积蓄能量，以研促教，砥砺前行。