<p class="ql-block ql-indent-1">书是五彩生活的万花筒，书是大千世界的缩影。书不仅能让孩子们增长知识， 还能帮助小朋友打开探索未知世界的大门。第二师华山中学为培养孩子们爱读书的兴趣，养成良好的阅读习惯，增强阅读意识，一直在积极努力营造浓厚的阅读氛围。华山中学二年级“家庭书院”开展了各种形形色色快乐阅读之旅。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">二年级5班的张果然阅读《安的种子》，感悟到有时候做事情要等到适合做这件事情的时候再做。阅读《妈妈，我是什么》，收获到在变色龙妈妈的心目中，小变色龙是乐观、 善于表达，拥有所有动物唯一一个性格，而我在妈妈心目中是一个在学习上步步高升，考试成绩的分数越来越高，学习成绩越来越优秀的人。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">二班级12班马霖菡阅读《不会写字的狮子》，收获到懂得知识的重要，懂得表达的重要。学会写字和文字的表达能拥有更多的朋友。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">二年级2班的李梓月阅读《蓝狐狸的美好心愿》，感悟和收获：蓝狐狸的家园非常美丽，可被臭巫婆和药巫婆施了魔法，花儿不香了，一切变成了黑色和白色。蓝狐狸想要解除魔法，历经千辛万苦，最后让家园变得和从前一样。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">二年级12班的刘展宁阅读《不一样的卡梅拉之我想有个弟弟》，卡梅拉想有个小弟弟，他找到鸬鹚佩罗帮忙，孵化了一个卡梅拉的鸡蛋。虽然是个小妹妹，她聪明能干，是卡梅利多的好玩伴。了解有一个兄弟姐妹的欢乐。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">阅读能力和习惯养成不是一蹴而就的，需要融入日常生活去提升和培养。通过阅读活动中的积极良性互动、高质量活动方式，从而激发孩子们的阅读兴趣，收获丰富的情感和体验，丰盈孩子们的未来，聆听花开的声音！</p>