<h3> 为了进一步提高教师的专业素养和教学能力，同时为增强校际间的交流与合作,活跃教研气氛,以研促改，共同实现课堂教学优质高效。2023年12月20日下午，南门小学片区六年级数学组教研活动在关刀镇小如期开展。<br> 关刀镇小夏雪琼老师所授《扇形统计图》课前做了充分准备，教学时用体育运动小视频导入，将学生带入熟悉的情境，并直接出示统计表及相关数据，让学生说一说从统计表中获得的信息，在此基础上提出问题，每种项目的人数占全班人数的百分之几？为后面出示扇形统计图做准备。在认识扇形统计图时，夏老师又准备了一个生动形象的动图，引导学生理解扇形统计图表示的意义。在完成扇形统计图的认识之后，引导学生发现生活中的数学，夏老师这节课可谓是很好的完成了教学目标。</h3> <h3> 课后，夏老师从教材、学情、教学目标、教学过程以及板书设计6个方面进行了说课，所有参与活动的教师积极发言探讨。夏老师的情景导入新颖并合情合理，课堂教学方式多样化，特别注重培养学生的小组合作意识，培养学生提出问题解决问题的能力，这堂课还有一个最成功的地方是将数学应用于生活，引导学生发现生活中的数学，使学生体会到数学来源于生活，又可以更好的为生活服务。在激烈的议课之后，老师们又对本学期最后的三个单元进行了集体备课，通过集体探讨，优化教学设计，大大提高教师的业务素养和理论水平，全面提高教学质量。最后，老师们就本次的活动主题《如何在小学课堂教学中运用正确的评价方法评价学生》进行了探讨，得出方法如下:<br>1.教师的评价语言要准确、客观，敢于否定学生的错误。<br>2.采用激励性评价，营造和谐的课堂评价氛围。<br>3.评价语言要多样化。<br>4.荣誉激励性评价。</h3> <h3> 本次联片教研活动的开展，使教师拥有更多展示自我的平台，拥有更多共享交流的空间。</h3>