入园深指导诊断促提升—— 柴美艳名师工作室举办联合教研活动（三）

廊坊市直二幼外宣组

瑞雪压枝琼花绽，联合教研共提高。为深入贯彻落实《幼儿园保育教育质量评估指南》，进一步提升保育教育工作质量和教师专业素养，充分发挥示范引领、辐射带动作用，12月21日，柴美艳名师工作室走进廊坊经济技术开发区第一幼儿园，联合亿童教育研究院举办第三场联合教研活动。来自安次区、广阳区、开发区的幼教同仁近百余人参加。 工作室成员、开发区一幼园长刘丽翠致开场辞，欢迎各位幼教同仁的莅临，并就柴美艳名师工作室和亿童教育研究院提供的研修机会和展示平台表示感谢。刘园长从项目背景、项目目标、项目实施、项目成效等方面介绍本园生成式项目课程的开展情况。 开发区一幼李红老师进行中班艺术领域音乐课《小鲤鱼跳龙门》公开课展示。课程以小鲤鱼跳龙门绘本故事作为背景，通过“寻找龙门”与“跳龙门”游戏音乐的鲜明对比，引导幼儿在情境游戏中，尝试并创编不同动作来表现小鲤鱼轻松游戏与勇猛跳龙门的场景。在体验律动游戏乐趣的同时，学习小鲤鱼勇敢、坚持的意志品质。 活动中，孩子们积极互动，勇敢表达，让我们看到了幼儿的童真童趣和开发区一幼优秀的教育教学成果。 艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。亿童教育研究院张娓妮老师就《3-6岁儿童学习与发展指南》中艺术领域的核心内容进行解读，并从艺术教育的现状与问题、艺术教育的目标、艺术教育的具体实施三个方面展开讲授。 张老师指出，艺术教育价值与目标上忽略艺术本体能力的培养，内容选择上重技巧学习，方法运用上忽略幼儿的内在体验是当前艺术教育存在的突出问题。因此，需要老师们更加明确艺术教育的目标，从“感受与欣赏”、“表现与创造”两个方面，根据不同年龄阶段的幼儿特点，充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，在艺术教育中尊重幼儿自发的表现和表达，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。 “画出你感知中的大自然”现场分享 四季轮回，岁月流转，所有美好都将在冬天沉淀。联合教研已成为柴美艳名师工作室一首动听的冬之曲，温暖、鼓舞着每位成员。感谢开发区一幼的精彩展示和亿童教育研究院带来的先进教育理念、教学方法，为大家拓宽了视野，指引了方向。欢迎各位幼教同仁在2024年1月再次相聚柴美艳名师工作室，相聚在廊坊市直二幼，我们不见不散！