<p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">一一哈密市第六中学七八年级美术学科</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">学生过程性作业展</b></p> <p class="ql-block"> 自巜艺术课程标准》发布以来，哈密市第六中学在伊州区教育局教研中心的长期指导下，在校领导的大力支持下，聚焦美术核心素养，组织美术课程内容，<span style="font-size: 18px;">以中国优秀传统文化为主体，重视学生美术学习的过程性、基础性考核与评价，不断加强我校学生思想、文化、艺术等方面的发展！</span></p> <p class="ql-block"> 岁末年初，是提炼成果，总结收获，承上启下的重要时节！回顾这个学期，<span style="font-size: 18px;">经过不断的美术学习，学生们创作出一批又一批将审美与文化相融，技艺与实践结合的过程性学生随堂作业。</span>手捧沉甸甸的美术过程性作业集，<span style="font-size: 18px;">学生们</span>切身感受到了收获的喜悦。近期，经校领导提意安排，积极提供人力、物力以及展览场地，七八年级的全体学生在美术老师郭红梅的指导下，组织开展了＂七八年级美术过程性作业成果展＂。</p> <p class="ql-block"> 本次画展参加主体为七八年级学生，展示时间为三周，展示地点在中学一楼画展专区，展示内容为七八年级学生的过程性作业。七年级的小朋友们纷纷拿出了＂头像写生、全身人像速写、校服设计、宋体字与黑体字的书写、变体字设计、版式设计、校园风景写生、校园设计＂等美术过程性作业，八年级的孩子们热情呈上＂手工书设计、藏书印设计、藏书票设计＂，在＂造型·表现、设计·应用＂领域中尽兴创作，尽情发挥，运用美术课上所学知识，不断创作出了一批批富有特点、诚意满满的随堂作业！</p> <p class="ql-block"> 为积极响应学校提出的低碳环保、节约先行的＂零装裱＂校园学生画展，以作品质量与形式取胜，所以郭老师指导学生们基本以A3大素描本的方式参展，即展示了自我风采，又完整留存了美术过程性作业，保证了初中艺考中一个重要检测指标一一学生作业集的完整性。</p> <p class="ql-block"> 七年级学生准备的头像写生作品呈现出线造型或者线面结合的不同技法，做到了对五官比例、头部基本形、透视的正确表达！</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 全身人像速写作业中，学生对美术课堂上学到的人体比例＂立七坐五盘三半＂非常重视，对动态、重心的把握相对较好，线条塑造较成功，人物造型风格化明显，各有千秋，各具特色！特别是对线条的运用开始变得得心应手！</p> <p class="ql-block"> 学生们在美术课堂上了解了宋体字、黑体字的书写特点，重点练习了＂永＂字。同时运用这两种字体进行内容创作，进一步固定练习。</p> <p class="ql-block"> 变体字设计是学生们很喜欢的作业内容，选择自己喜欢的文字，进行字形、字义、结构的装饰化、形象化、意向化设计，被他们认为是富有挑战的有趣的事情。</p> <p class="ql-block"> 这次变体字设计中令人惊喜的是有很多学生将对中华传统文化的喜爱投射到了字体的变化创意中去，设计出一批中国风特色的作品出来，彰显出对民族文化的热爱与尊重！</p> <p class="ql-block"> 在校服设计时，郭老师一面指导学生深入认识款式、色彩、面料三要素在服饰设计中的应用，另一方面大胆引导学生在设计时加入中国汉服的元素，将我国传统服饰中的交领右衽、曲裾深衣、上衣下裳、十二纹章，甚或美丽的中国古典色系等元素与当代中学生的日常校服进行结合，过了一把将中国经典非遗文化穿在身上的瘾！</p> <p class="ql-block"> 因为今年郭老师参加了工作室的自治区课题立项项目《〈诗经〉文化与中小学美育教学的融合性策略研究》，所以在《精美的报刊》这一课中，老师引导学生选取、挖掘、关联《诗经》的文化内容与精神主旨，通过中国传统纹样、插图、边框，尝试运用中国传统正色与间色进行国风意味的版式设计。事实证明，学生的潜力是无穷的，他们迅速吸收消化知识的能量很大，转化为肉眼可见的美术成果的效果是高效的！</p> <p class="ql-block"> 学生每天大部分时间都是在校园里度过，所以他们也拿起画笔描绘着、设计着他们心目中的美丽校园。并尝试将美术课堂上学过的平行透视、成角透视、黄金分割线的知识在画面中进行了应用与表现，实现了学以致用！</p> <p class="ql-block"> 八年级学生在作品展示上也是不甘人后，精彩纷呈的！其中，重磅来袭，瞬间在展区斩获观众惊叹，吸引大家眼球的便是这次画展的主角一一手工书设计制作。</p><p class="ql-block"> 同学们纷纷运用美术课上学到的知识，在手工书的外观造型、内部结构、装饰手法、材料应用上下足功夫，充满了新奇独特的创意，制作精良，各具特色！</p> <p class="ql-block"> 八年级学生的美术习作除了设计取胜之外，大部分作业内容都是对我国经典传统艺术的致敬，有古色古香的中国篆刻艺术一一藏书印，有小巧精致，被誉为＂掌上珍珠＂的版画艺术一一藏书票！通过相关作业的创作与展览，极大的激发了学生对中国传统视觉艺术的兴趣与热情，令他们深深感受到本民族代代传承下来的文化艺术的魅力与神奇，从而提高了学生对我国传统文化的了解与认可，提升了学生的文化自信，加强了学生对我国经典文化的代际传承与创新发展！</p> <p class="ql-block"> 回看学期伊始，学生们尚青涩懵懂，然而经过一个学期的学习与创作，看着琳琅满目的作业展区，那一件件耗费时光、精力、智慧制作出的手工作品，那一张张用心描画、涂色、设计的画作，那一本本厚实的过程性美术作业集，大家内心是充实的！师之授也，生之承也，文化之源源流转也，正是集腋成裘、聚沙成塔后才能实现的厚积薄发！</p><p class="ql-block"> 今后，希望在上级部门的一贯指导与帮助下，在学校的通力配合与支持下，哈密市第六中学的美育教育更上层楼，走的更快，行的更远！不断为区域内基础教育阶段的美育教育做出应有的贡献！</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;"><b style="font-size: 15px;">撰稿/拍摄/美编：郭红梅</b></p><p class="ql-block" style="text-align: right;"><b style="font-size: 15px;">初审：巩艳芬 陈密</b></p><p class="ql-block" style="text-align: right;"><b style="font-size: 15px;">复审：王艳丽</b></p><p class="ql-block" style="text-align: right;"><b style="font-size: 15px;">终审：湛建刚</b></p>