<p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:18px;">冬日的严寒，阻挡不住送教下乡的脚步。2023年12月15日早上，漳州台商投资区陈惠娜名师工作室全体成员在陈惠娜老师的带领下，来到了漳州台商投资区福井小学，展开送教下乡活动。本次送教下乡活动就如冬日的暖阳，暖进每个教师的心里，暖进每个学生的心里。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 18px;">活动伊始，由福井小学郑序裕老师带来三年级科学下册《植物的叶》。</b><b>郑老师以“树叶精灵”导入新课，让孩子跟着精灵的脚步由浅入深、由易到难，不断探索“植物的叶”的奥秘。实验材料来源于孩子熟悉的校园植物，关注他们已有的生活经验，为孩子们创设了“生活化”的探究情境，更是为孩子们课后独立探究植物的叶及其他知识提供了丰富的素材，有利于科学知识的迁移和应用。课程最后，通过叶脉画、叶脉书签制作的学习，拓展了孩子们的视野，丰富了课堂知识。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:18px;">接着由角美中心小学郑艳红老师带来精彩讲座“基于科学思维进阶的课堂教学—从教学改进中提炼教学策略”。郑老师主要从四个方面来讲：（1）理解科学进阶的内涵，明确科学思维要素。（2）在大单元结构中融入科学思维进阶，以生命科学领域内容为例。（3）基于科学发展水平实施思维型探究与实践。（4）小学科学课堂教学策略改进建议。郑老师还结合了具体的课例进行分析，强调应当从教学改进中边观察边思考，提炼教学策略，重点关注设计冲突需求，关注主动建构。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:18px;">最后是评课议课环节。每一堂课所有老师都沉浸在课堂中，不愿错过每一个精彩瞬间。课后，老师们围绕“教学评一体化”的教学设计和课堂效果进行评课，探索更合适的教育教学方法，不断提高教学效率。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:18px;">短短的半日活动很快落下帷幕，但教学的征途还在继续。我们将以此次送教活动为契机，取人所长，补己之短，大家表示要把所学所悟、所闻所感积极运用于自己的教学实践，务实教研教改，不忘初心，砥砺前行。</b></p> <p class="ql-block"><b>撰稿：郑美凤</b></p><p class="ql-block"><b>照片：孔三燕 曾艺娜</b></p><p class="ql-block"><b>编辑 : 蔡小燕</b></p><p class="ql-block"><b>审核：陈惠娜</b></p>