<p class="ql-block">——区班主任职初教师第二次培训、张芸德育工作室活动纪实</p> <p class="ql-block"> 窗外的寒冷，抵挡不住大家学习的热情。为提高职初班主任的班级管理水平，12月5日下午，溧水区实验小学通济街校区策划了主题为“家校协同促小学生健全人格养成微班会课例研讨”的活动。</p> <p class="ql-block"> 活动伊始，张芸老师给大家带了一节特别的班队课——《我是自理小能手》。张芸老师用深入浅出的语言，教会孩子们学会自理，明白好习惯会让人受益终身。通过比赛的形式，让孩子们体验了“做中学”的乐趣，学习了叠衣服、穿衣服、系鞋带。</p> <p class="ql-block"> 接着，赵兰老师给我们示范了《我是情绪小达人》。她围绕着情绪的话题，为同学们营造了轻松愉悦的气氛，课堂氛围融洽、活跃。通过这节课的学习，学生能明白：有情绪，很正常，要学会用正确的方式准确表达自己情绪，还要注意把握好尺度和场合。</p> <p class="ql-block"> 然后，陈秀晴老师和大家分享了《责任在心，担当于行》，她创设了生动有趣的情境，通过游戏的方式，让同学们明白了责任和担当的道理。鼓励学生用“赞赞卡”去表扬身边的同学，学会用欣赏的眼光去看世界，大家的参与热情高涨。</p> <p class="ql-block"> 接下来，陈翠莲老师给大家展示了《我的未来不是梦》。她用风趣幽默的语言诠释了梦想的意义，有时候，小小的愿望就能产生巨大的动力。她鼓励同学们在“智慧树”上写下自己的梦想，并要持之以恒地去追逐梦想。课堂形式多样，内容充实有趣。</p> <p class="ql-block"> 后面的研讨环节，溧水区教研室谢玉香老师做了精彩的点评。她强调我们的课程要从“微”字着手，要有明确的课程目标和连贯的课程体系，力争设计出具有启发力的课程。每一位老师，都要做一位挖掘课程内容的有心人。</p> <p class="ql-block"> 最后，陈翠莲老师为学员们进行了《新班主任形象塑造》的讲座。分别从重视多个第一次、构建和谐的师生关系、教师职业素养三个方面阐释了新班主任工作的重要方法。要培养优秀的班集体，必须先树立班主任的美好形象。班主任要利用好每一次的班会课，充分了解每一位学生，构建好和谐的师生关系。同时，要树立好自身良好的形象，做一名有思想、懂管理、有智慧、魅力十足的班主任。</p>