<p class="ql-block">这是手工课做风车后我给孩子们的加餐，看着孩子们很喜欢手工课，觉着用一次性纸杯来做一个帽子并加上自己的创意是件很不错的事，于是就有了今天的课程。</p> <p class="ql-block">操作上折帽沿是难点。</p> <p class="ql-block">感谢二（1）班王心瑶妈妈和邓艾米妈妈给孩子们做的范本，很精美哦！看到家长们能这么重视，先带孩子在家试做，真是太开心了！我当下做美术老师最大的快乐就是班主任和配班老师协助，家长支持，孩子跟随！😄😄</p> <p class="ql-block">二（1）班</p> <p class="ql-block">特别值得表扬的是艾米小朋友不仅自己做了两个，还帮助了好几个孩子折帽沿，很有耐心也很有爱心。</p> <p class="ql-block">孩子们真的太棒了！课堂上认真仔细，沉浸在自己的创作里，每当这时候我总是忍不住拍下那些美好的画面，只是美篇有视频时间限制，所以只能每人拍那么一秒二秒。</p> <p class="ql-block">这样的课堂谁不喜欢呢？除了极个别的几个没带工具难为无米之炊外，其他的都在沉浸式创作，真是太喜欢啦！</p> <p class="ql-block">我希望孩子们提及他们的美术老师，就是必须提前做好准备，坐姿美站姿美画得美做得美！这是我第一堂课的内容，希望也是刻入孩子骨髓的纪律！好好画画好好创作，享受每一堂课。</p> <p class="ql-block">二（4）班</p> <p class="ql-block">从作品的完成度来看，四班真是少了很多呀。</p> <p class="ql-block">两个班同样的课却是不一样的效果，1班孩子动手操作能力强，敢于乐于去尝试，一遍一遍自己去剪去折，有的孩子带了好几个纸杯，并说“这个不成功我还有3次机会，因为我带了4个纸杯”，真是好样的！4班孩子相对来说依耐性强些，我示范了两次却还是有近20个孩子要求我去帮忙折帽沿。照理来说，我先上1班的课，4班的课在引导上更有实战经验，但课堂具有无限可能性，有时并不是我们所预想的那样。每个孩子的花期都不一样，静待花开就好。</p>