<p class="ql-block"> 为落实新课程标准，提高学生综合实践能力，促进学生数学核心素养的发展，同时让学生进一步理解乘法的意义、熟记乘法口诀。赵家庄小学二年级数学组在学习表内乘法的过程中，结合所学内容和学生的年龄特点，开展了以精彩纷“乘” 奇思妙“法”为主题的数学学科活动。通过一系列实践活动，让孩子们体验到学习数学的趣味，学会从数学的视角去观察生活。</p> 探乘法意义 悟数学真谛 <p class="ql-block"> 二年级数学老师们精心设计了实践性作业，孩子们从生活实际出发，用数学的角度去观察世界，寻找生活中可以用乘法解决的数学问题，进一步感受数学与生活的密切联系，培养学生的发散思维，真正做到学以致用。</p> 寻口诀由来 品数学文化 <p class="ql-block"> “九九乘法口诀”是中国古代筹算中进行乘法、除法、开方等运算的基本计算规则，沿用至今已有两千多年。现在我们学的乘法口诀，是从“一一得一”开始，到“九九八十一”为止，而在古代，却是倒过来，从“九九八十一”起，到“二二得四”止。乘法口诀是中华文明的一个瑰宝,它蕴含着许多数学文化，老师们向学生介绍了乘法口诀的由来，将这些数学文化渗入实际的乘法口诀教学，使学生在学习中真正受到文化感染，体会数学的文化品位，形成数学文化素养。</p> 绘乘法口诀 <p class="ql-block"> 孩子们发挥自己的想象力和创造力，设计出了一张张构思巧妙、色彩纷呈的乘法口诀手抄报，将原本刻板的乘法口诀表，变成了一幅幅妙趣横生的精彩创意画，在动手与思维的碰撞中掌握数学概念，发现乘法口诀的规律性和有序性，让数学知识、数学思维可视化。一起欣赏孩子们的作品吧！</p> 我是口诀小达人 <p class="ql-block"> 乘法口诀学完以后，学生横着背、竖着背、拐弯背；有的互相对口令，有的利用口算卡片，还有的利用儿歌、百数表、转盘、扑克牌等背口诀。孩子们发挥着自己的聪明才智巩固乘法口诀。为了激发学生的积极性，二年级数学组举行了“口诀小达人”挑战赛，每个班的小选手们齐聚一堂，大展风采。</p> 整装再出发 <p class="ql-block"> 爱因斯坦曾说：“兴趣是最好的老师。通过系列实践活动，学生用自己喜欢的方式表达对乘法口诀的理解和应用，在思考、尝试、运用中完成了对乘法意义更深层次的认识，深切感受到数学学科的魅力。</p><p class="ql-block"> 多彩数学，由我呈现！相信数学学科活动，将化为一粒粒智慧的种子，播撒在孩子们的心中，让我们在继续探寻“双减”背景下减负提质的路上静待花开，收获希望吧！</p>