立足核心素养共研大单元教学——新密市体育学科大单元教学专题研讨活动

平安顺利9

为全面落实立德树人根本任务，领会贯彻《义务教育课程标准（2022年版）》的精神，深入探讨新课程改革背景下体育大单元结构化教学活动的有效性，加强新课程教学交流，推进新课程教学质量，促进学生核心素养全面发展。12月19日上午，新密市体育学科大单元教学研讨活动在新密市政通路小学举行，本次活动由新密市教师发展中心体育教研员张平顺老师主持，新密市中小学体育教师100余名参加本次活动。 解淑园老师通过六个方面，指导思想与理论依据，单元教学设计说明，单元学习目标，教学方法、手段和资源的选择，大单元学习活动设计，单元评价设计来具体阐述高中排球学、练、赛一体化大单元教学设计。 李琳老师通过传、垫，扣、发、拦等动作的学练，“中一二”、“心跟进”技战术的学习与运用，发展学生跑、跳等基本活动能力，提高灵敏、速度、力量、耐力等身体素质，以及动作的准确性、协调性，增强内脏器官的功能。同时还能培养学生勇敢顽强、机智、果断、胜不骄、败不馁等优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。 王晓博老师以“如何进行大单元教学设计”为题，如何确定教学目标，制定结构化、创设情境化的“学、练、赛、评”的教学内容和教学评价的设置，进行了讲解。并结合西大街初中足球大单元教学的实施和学生兴趣培养，给大家进行了分享。 刘卫娜老师明确体育大单元教学的相关概念和大单元教学设计的理念。并对如何进行体育大单元教学设计的原则和大单元教学大任务，大问题，大概念，大单元具体大在哪里做了详细的讲解。 刘帅老师从大单元教学的背景到实施做了详细的分享，将大单元教学设计融入到实际教学当中，构建落实“教会、勤练、常赛”体系，打造四有课堂。保障学生在小学阶段掌握两项运动技能。真正做到了，无体育不清华，无体育不实小！ 高星老师根据水平二学生身心发展特点，足球教学内容以准备姿势、移动、传球、2对1配合为主，同时注重足球比赛规则的渗透，通过游戏和活动比赛，使学生能够将所学的基本技术、竞赛规则运用到游戏或比赛中。培养学生对足球运动的兴趣和团队精神。 新密市教师发展中心体育教研员张平顺老师做总结：践行新课标教学理念，注重发展学生核心素养，每位体育教师要不懈努力，体育大单元教学必将根植于常态课堂。通过本次活动的成功开展，能够促进新密市体育教师教学理念的更新，专业素养和技能水平的提高。