<p class="ql-block">2023已经在孩子们的欢声笑语中即将结束，2024的幸福钟声也即将敲响，岁末年初，送旧迎新。岁末是驱疫送旧，年初是迎福纳新。在这辞旧迎新之际，为了进一步帮助家长提高培养幼儿传承文化的意识、培养幼儿的综合能力，在多样的传统文化氛围中增进亲子情感、促进家园共育。我园将进行“迎龙年 忆经典”——兜兜豆豆幼稚园亲子“寻年记”活动</p> <p class="ql-block">一、亲子活动</p><p class="ql-block">活动一：新年窗花</p><p class="ql-block">窗花是贴在窗纸或窗户玻璃上的剪纸，中国古老的汉族传统民间艺术之一。它历史悠久，风格独特，在历史的演变中，窗花也被赋予了不同的寓意。春节贴上红红的、各式各样的窗花，会增加浓浓的节日氛围，显得更有年味。</p><p class="ql-block">作品要求：</p><p class="ql-block">1.亲子共同设计制作，窗花反映新年喜庆，富有创意且美观，尽量精细；</p><p class="ql-block">2.呈现形式：作品粘贴在4开或8开左右大小的纸上。（窗花一定要确定好尺寸后再粘贴。）</p><p class="ql-block">3.作品背面注明：幼儿班级、幼儿姓名、作品名称。</p> <p class="ql-block">活动二：新年灯笼</p><p class="ql-block">灯笼，是光的来源。在“电”与“灯”出现之前的那段人类历史上漫长的“黑暗”里，一盏盏灯笼护佑着烛火，用微黄的光，照亮了人们的长夜，若要追溯，可以抵达2000多年前的西汉时期。灯笼，在古代被称为“灯彩”。表意上灯笼仅仅是一种照明工具，但在中国，灯笼是喜庆的象征。</p><p class="ql-block">作品要求：</p><p class="ql-block">1.亲子共同制作，灯笼反映新年喜庆、突出“龙”年主题、体现中国传统文化元素、富有创意且美观（材料使用注重环保，尽量不购买）;</p><p class="ql-block">2.在灯笼下悬挂“名称条”并写上：幼儿班级、幼儿姓名、作品的名称，名称条由班主任统一发放 。</p> <p class="ql-block">三、笔墨祈福迎元旦</p><p class="ql-block">写“福”字是中国新年必不可少的重要习俗，福字代表着“福气”、“福运”，“福”寄托了人们对幸福生活的向往对美好未来的祝愿为了庆祝新春，让孩子们体验长大一岁的快乐，也为了让孩子们了解福字的由来与美好寓意，更为了让孩子们亲身感受汉字的独特魅力， 新年来临，让我们共赴一场福气满满的汉字之旅。</p><p class="ql-block">作品要求：</p><p class="ql-block">1.亲子共同制作，体现中国传统文化元素</p><p class="ql-block">2.在福字“背面写上：幼儿班级、幼儿姓名</p> <p class="ql-block">四、作品上交时间</p><p class="ql-block">以上亲子内容家长自选一项，作品上交时间2023年12月23日下午放学前，交到班级老师处，所有作品将在园内展出。</p> <p class="ql-block">这次活动不仅包含着新年的新气象，更承载了“福临万家”的年味儿，期待家长朋友陪孩子们一起参与起来！</p>