融融冬日 教研花开——坡头小学语文教研活动

小布ding

<p class="ql-block ql-indent-1">为了不断提高我校教师教育教学水平,给教师们一个互相交流、探讨、展示教师自我风采的舞台,我校一如往常地进行了语文教学公开课活动。</p><p class="ql-block ql-indent-1">12月19日上午,我校姜哲老师给我们呈现了一节精彩纷呈的语文课《凉州词》。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">姜老师分别从解诗题、知诗人、明诗意、悟诗情四个环节开展教学,衔接得当,环环相扣。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">课堂上,姜老师在教学时重点引导学生朗读古诗,以师范读、生读、小组读,齐读、跟录音读、划分节奏读等多种方式引导学生有感情地朗读,以读促悟。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">明诗意这个环节,姜老师引导学生使用结合注释、借助插图、边读边想象等方法理解诗意,相机出示视频帮助孩子们对诗意的理解,小组交流并展示。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">诗关键字“催”、“醉”、“几人回”,引领学生反复引读,读中感悟到战争的残酷和将士们视死如归的爱国情怀。学生们在感受古诗苍凉悲壮的语境时,姜老师因势利导,播放出示战士们慷慨激昂、大义凛然的奔赴战场的视频,使学生们更深切体会到千百年来战士们保家卫国、拼死杀场、寸土不让的报国豪情。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">课程结尾,学生跟随音频再次吟唱这首诗,开火车背诵这首诗,再次感受了将士们视死如归的爱国情怀。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">全体语文教师在李老师执教的过程中,用心听、认真记。评课时对课程进行客观评价,老师们各抒己见,好的地方给予肯定,不足之处提出合理化建议,互相取长补短。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">学无止境,教无定法。在今后的教学中,我们将继续勇于尝试探索,努力提高自己的教学水平,争取不断地进步。</p>

教学

学生

老师

诗意

我校

教师

语文

教研

视死如归

朗读