垃圾分类废旧物品在幼儿园的运用（副本）

朱美玲

垃圾

分类

幼儿

废旧

物品

各类

教师

鞋盒

我园

烧烤

为深入推进生活垃圾分类工作，提高生活垃圾分类投放质量，探索幼儿园垃圾减量化、无害化、资源化处理可行途径，推进校园生活垃圾分类工作全面开展，提高我园师生的环境意识，自觉养成良好的行为习惯，并以实际行动参与垃圾分类的宣传，掌握垃圾分类、回收利用的常识，结合我园实际，在废旧物品的收集与运用上教师积极的参与。

纸板，奶粉罐，纸杯，塑料瓶，卷纸芯，牛奶盒，鞋盒等被教师和幼儿分门别类的投放在各个区角里，供幼儿操作与使用。真正把废旧物品运用到了极致。

废旧轮胎，饮料瓶，油桶，饮用瓶装桶经过教师的加工，被分别投入幼儿的户外活动，体育活动，形式多样，丰富多彩。

在各类区角活动及教育教学活动中各类纸箱和鞋盒被教师和幼儿加个成各类物品，小医药门诊室，小厨房里的各类柜子，椅子，烧烤摊上的烧烤架，娃娃家里的冰箱，小床等等，幼儿爱不释手，乐此不疲。

在美工活动中，幼儿最喜欢用废旧物品加工制作成各类作品，美观又可以用来装饰环境。

以创建垃圾分类示范园为目标，整合全园各方面的力量，围绕垃圾分类和回收利用的主题进行全方位、多层次的宣传，教育，引导师生、家长认识到垃圾分类是要从源头上分离出来，并尽量减少垃圾的产生量，减少污染，保护环境，提高资源的利用率，做到人人知道垃圾分类的重要性，自觉进行垃圾分类。