南阳市第十四中学校班主任工作室系列活动之“我有管理小妙招”--趣味奖惩

李锐先

<h3> 开学以来,我们九五班实行小组积分制,利用趣味奖惩,调动学生积极性。<br> 学生到了中学阶段开始叛逆,一味的严惩可能会让他们反抗 ,也不利于师生关系甚至是生生关系,所以我们实行了刮刮卡趣味奖惩措施。<br>  每周统计一次小组积分,前三名的小组组长上来抽取奖励,后三名的小组组长上来抽取惩罚。有趣的惩罚方式,既不伤学生自尊,又能实现很好的惩罚谨记效果。<br> 有些惩罚是带有教育意义的:比如给爸爸妈妈打电话说我爱你、夸夸我的老师们、夸夸我的班长等等。惩罚也变得有乐趣,学生超爱!也有一些有趣的,比如模仿跳舞、唱歌等。遇到社恐的孩子可以拉自己的好朋友一起~</h3> <h3>加分事项<br>1.作业全对,字迹工整<br>2.按要求流利背诵要求篇目一次<br>3.课堂认真思考后积极回答问题<br>4.主动服务班级一次<br>积分兑换<br>1.学习文具(笔、本子)<br>2.学习工具(笔袋、尺子套装)<br>3.趣味奖品(明信片、贴纸、胶带)<br>4.与我同行(当一天老师小助理、一对一与喜欢的老师谈心)<br></h3> <h3>  这样的奖惩 每次都很欢乐,也增加了班级凝聚力和集体荣誉感!</h3>

奖惩

惩罚

趣味

小组

夸夸

积分

学生

班级

老师

抽取