<p class="ql-block"> 一、活动缘起</p><p class="ql-block"> 有一个小朋友带来了一个特别的种植盆…</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 我们的问题</p><p class="ql-block"> 1.它为什么躺在水里？</p><p class="ql-block"> 2.水为什么是绿色？</p><p class="ql-block"> 3.大蒜为什么臭臭的？</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 我们的调查表</p> <p class="ql-block"> 我们的发现</p><p class="ql-block"> 大蒜外面白白的，是它的衣服。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 谭子玉说:大蒜是干什么呀，有什么用途？</p><p class="ql-block"> 朵朵说:我知道，我吃过大蒜，它还长在土里面，把它剥掉皮放水里种下去。</p><p class="ql-block"> 大蒜种植行动</p><p class="ql-block"> 土培</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 水培</p> <p class="ql-block"> 一个星期后的变化</p><p class="ql-block"> 大蒜发芽了，短短的绿绿的。</p> <p class="ql-block"> 水培的也发芽了</p> <p class="ql-block"> 小朋友们细心照料，给它们浇水、换水、施肥、拔草。一个月以后，绿油油的。</p><p class="ql-block"> 讨论大蒜能长多高</p><p class="ql-block"> 朵朵说:可以用手量一下多长。</p><p class="ql-block"> 谭子钰说:可以拿筷子量一下。</p><p class="ql-block"> 陈银杰说:我看见植物角有尺子，可以比比看。</p> <p class="ql-block"> 教师的思考</p><p class="ql-block"> 在种植的过程中，每位幼儿都愿意参与到活动中，都喜欢观察大蒜的生长变化，幼儿在各个方面都得到了发展，爱劳动喜欢动手，喜欢照顾别人，细致入微照料植物，在观察的过程中幼儿喜欢观察，观察植物的细微变化，发现土好干，植物会发生怎样的变化，还有长草了应该怎么办？长虫了怎么办，大蒜太瘦了怎么办让幼儿通过集体分享过程中。学会发现问题。通过同伴之间的探讨，得出怎样去照顾我们的植物。</p> <p class="ql-block">讨论长大后的大蒜可以用来干嘛？</p><p class="ql-block">陈银杰:我想让它炒鸡蛋吃。</p><p class="ql-block">萌萌说:我想用来炒肉吃。</p><p class="ql-block">朵朵说:我想用来炒鱼吃。</p>