<p class="ql-block">为切实加强教师之间的交流和学习，提升教学质量，促进教师专业成长，切实发挥名师工作室的示范引领作用，促进工作室成员教育教学能力的提高。12月18日上午，在乐陵市实验中学举办了德州市初中数学名师引航工作室年度工作总结暨课堂教学研讨活动。</p> <p class="ql-block">德州教研员杨开学总结:首先名师工作室的工作要提炼效果，才能为下一年的工作有保证。其次落实计划，落实创新品牌，要凝心聚力有一到两个重点工作。然后提出了项目引导的三个方向:自主学习，自觉思考，共同分享。最后提出了近期工作安排:命题阅卷、新课标的落实、抓优秀生的培优、单元整体教学、情景教学、综合实践跨学科等。</p> <p class="ql-block">庆云孟德俊校长做了题为《师道匠心，幸福前行》报告。提出要让教师学生感受到数学课堂的快乐，数学教学的魅力和幸福。让学生体会到接受知识，感受知识，享受知识的过程，师生共同融入数学课堂。</p> <p class="ql-block">宁津林文艳老师指出，名师是火种，能处处点燃希望，且在不久的将来终将形成燎原之势，且势不可挡。为充分发挥工作室的指导、示范、引领和辐射作用，我们工作室全体成员一直在前进的路上。</p> <p class="ql-block">德州同济中学姜连荣老师详细分享了加强并落实课题研究，开展关于核心素养下思维导图在初中教学中的应用研究的课题研究，精彩介绍了学生思维导图的制作和应用，以及对于数学教学的提升和帮助。</p> <p class="ql-block">庆云刘双全老师分别从成员介绍、工作室规划、教研活动、取得成效和下一步工作安排精彩分享了名师工作室的发展。首先依托市局信任，助力工作室成员突破性成长，然后依托教研室视导活动，助力工作室成长，其次依托教研室新课标解读，助力全县数学教师成长，最后依托教师培训处，助力工作室成效。</p> <p class="ql-block">齐河张婷老师老师发言做了《数力并举，笃行致》的精彩报告。在课堂教学中要注重循循善诱，引导学生自主思考，培养学生分析问题解决问题的能力。同时引导学生自主思考，培养学生分析问题解决问题的能力，改变数学教育理念，提升数学教学魅力。</p> <p class="ql-block">乐陵市实验中学陈辉老师，从工作回顾、工作体会、未来计划三方面做了汇报。详细介绍了聚焦课堂，教学研讨，剖析中考，尝试命题，青蓝结对，薪火相传，大单元教学，跨学科融合。</p> <p class="ql-block">在本次研讨活动中，各位教师敞开心扉、各抒己见,在观念的碰撞与交流中,及时发现问题、剖析原因、梳理经验、共同提升,促成新的共识,促进了工作室教师们的专业成长，使各名师工作室明确了以后的工作方向，相信在杨老师的带领下，真正发挥好名师工作室的辐射作用，为德州市初中数学工作贡献最大的力量。</p>