诵读经典诗篇营造书香校园—— 安阳镇第三小学2023年秋季学期学生经典诵读比赛

安阳镇第三小学宣

诵读是一种有声的语言艺术，更是学生必备的一种能力。为了检验我校学生的朗读水平，并促进学生朗读能力的提高，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，安阳镇第三小学于2023年12月12日—19日举行了一年级至六年级“诵读经典诗篇营造书香校园”的朗诵比赛活动，让学生在活动中沐浴书香的气息，享受诵读的快乐。 制定方案万事俱备 　　为保证本次经典诵读活动顺利开展，学校领导周密安排，精心策划，各年级分工合作，选拔训练朗诵者，事无巨细。 积极备战激情晨读 　　每天，各班都能坚持晨读。孩子们已经把晨读当成了一种习惯，一种乐趣，一种享受。 课前一吟熟读成诵 　　书读百遍，其义自见。学校积极倡导见缝插针，积少成多的诵读方法，充分利用每一节课前三分钟时间，开展“课前一诵”活动，做到读而常诵，“学而时习之”。 初试锋芒精彩角逐 　　诵读比赛的初赛活动在各班教室里自行展开。孩子们酷爱朗读，坚持朗读，非常珍惜学校提供的每一次锻炼的机会，经过初赛的层层角逐，每班都有一位选手脱颖而出，取得了参加决赛的资格。 同台竞技胸有成竹 　　决赛由选手现场抽签决定诵读内容和上场次序。 　　瞧，来自各个年级的小选手们一个个信心满满，意气风发！孩子们，这是属于你们的舞台，愿你们都能展示自己最美的风采，这是属于你们的竞技场，愿你们都能做最优秀的自己！ 一年级诵读者 　　一年级的小小诵读者们虽然年纪小，但那稚嫩甜美的童音，一板一眼的样子，清澈如水的眼神，让大家的心情美美的。 二年级诵读者 　　二年级的孩子们，把自己的真情实感和文本融为一体，倾情诵读，用声音诠释着经典。 三年级诵读者 　　三年级的孩子们那婉转悠扬的诵读，为文字插上了声音的翅膀，飞出了教室，在校园里飘荡。 四年级诵读者 　　四年级的孩子们诵读有模有样，飞扬的表情，清脆的嗓音，专注的眼神，深深吸引着我们。他们是那么自信，那么激情洋溢。 五年级诵读者 　　五年级的孩子们诵读精彩纷呈，有的神采飞扬，绘声绘色;有的清泉沁透，娓娓道来；有的抑扬顿挫，古韵悠长……他们的出色表现赢得阵阵掌声。 六年级诵读者 　　六年级的孩子们诵读抑扬顿挫、生动传神、各具特色；或铿锵有力，或沉稳真切，或慷慨激昂。 　　孩子们的出色表现离不开学校领导和老师们的谆谆教导。他们无私的奉献，无悔的付出，只为每一朵花儿都能尽情地绽放! 领导关注评委公正 　　学校领导多次下到各个年级的比赛现场，聆听选手们的精彩朗诵。评委老师们用心聆听每一位选手的诵读，他们秉着公平、公开、透明的原则，为每一位小选手打下公正的分数。 观摩学习心灵沟通 　　本次比赛的主会场设在孝德楼五楼录播室，分会场设在本班教室。孩子们通过直播观看，他们专心致志地聆听，不由自主地投入到朗诵所创造的想象世界中。教室里弥漫着热情和掌声，学生们对选手们的表现表示赞赏和鼓励。这次朗诵比赛不仅仅是一场竞技，更是一次诵读技巧的传播和交流。 肯定优秀推动发展 　　学校领导亲自给获奖的同学颁奖。这张小小的奖状承载着校领导和老师们对孩子们的殷切希望，鼓励孩子们再接再厉，更上一层楼。 　　此次活动，旨在推进我校的诵读热潮。在以后工作中，我们还将要积极开展“书香班级”“书香校园”“诵读小能手”等读书活动等，让全体同学从书中汲取营养，丰富自身内涵，文明自己言行，提升自我素养，从而实现个人乃至学校跨越式发展。 天道酬勤，宁静致远。让我们的校园弥漫阵阵书香，让书香伴我们永远前行! 诵读是一场说走就走的旅行， 让文字牵着我的思想奔跑。 漫卷诗书如春风拂面， 浅颂低吟几度春秋。 字里行间堆叠人生， 席一方星空让心灵驻足。 总编辑：宋金花文字编辑：李山青图片编辑：陆春岚黄柳媚摄影：各年级语文老师审核：学校领导班子