<p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 2023年11月28日—12月12日，我参加了清华大学继续教育学院承训的甘肃省初中校长深度研修班的学习，在清华班学习的15天里，聆听了13场报告，走进了3所中学，去了3个场馆，小组内进行了两次集中研讨，4次探访了清华园。培训时间不长，但培训历程着实难忘。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">用ORID方式总结分享</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">O 知 </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 77岁的张学政教授“清风两袖养浩气，热血一腔育栋梁”，始终认定“课比天大”，备课笔记，字迹工整，索引明确，堪比印刷体，让人深切感受到他骨子里对教育事业的忠诚与热爱。高俊英校长对教育政策和校长领导力的解读，“机制不变原地转，机制一变天地宽”的观点给我们提供了更高远的教育视角。付晓洁校长：“教师的信仰，把课上好”，课堂一个点一个点去落实，一节课追求的不是讲完，而是让孩子学会的观点启示我们去反观自己的课堂。殷雅俊教授“人文社科的修养，会决定一个理工男能走多远。”打开了更为开阔的窗口，清华附中徐文兵校长的课堂文化“然——教什么，所以然——为什么教，有何所以然——怎么教，然否——效果如何”呈现了更为前沿更为科学的教育思想和教育理论。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 走进交大附中，做自己的CEO，双向选择让教师的理念发生了变化，发展了教师的活力，值得借鉴。工大附中最好的教育：“给天才以自由翱翔的天空，给中才以适时适度的帮扶，给蜗牛以耐心细致地等待”让我明白教育是慢功夫，因材施教是正道。龙樾中学让我认识到了“未来已来”，把钱要花在离学生最近的地方。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 三个场馆让我们在沉浸式体验中感受了共产党人的理想信念与革命乐观主义精神，感受到了我们中华文化的博大精深，增强了文化自信，开了眼界，补了元气。学员之间的交流碰撞，进一步弥补了自己学习中的不足，看到了自己前行的方向，明确了修行路上应该带上的行囊。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">R 感</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">1.教授专家指路，享受醍醐灌顶之乐</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">2.校园文化浸润，享受破解密码之乐</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">3.场馆沉浸式体验，享受蛙出井底之喜</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">4.学伴碰撞交流，享受互助合作之乐</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">I 悟</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">启发一：多改变自己，少埋怨环境只有改变自己，才能使自己发生变化。只有先适应环境，才能改变环境。做智慧的老师，让自己忙于工作，忙于学习，忙于提高，忙于自我更新，我们一定会领略到别样的风景。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">启发二：强大自己是正道，我们每个人的能量都是有限的，要想有持续不断的能量，必须一边放电一边充电，能量不补充就会枯竭耗光，强大自己最好的法宝，就是学习，我们持续阅读，读人、读书、读物、读课，不断赋能，相信曾经经历的风霜，都会化为后来的甜美。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">启发三：“以终为始，结构思维”，提高自己的工作效率。可以用“ORID”的思维方式梳理我们的学习成果。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">启发四：学校还是班级，先管理，再治理；学校文化、班级文化不能凭空臆想，生搬硬套，要在实践中凝练。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">启发五：坚守一线，关键时候发声，老师的嘴要“贵”，榜样示范，智慧育人</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">D 行</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">辩证地看培训，来一些微改变！！！</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">1.坚持研读课标，阅读专业理论书籍，不断提升自我认知水平。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">2.语文课堂上，坚持开展课前播报与微写作展示活动，让学生在模仿中创新，在真实情境中获得学习的意义。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">3.让晨诵成为全校的常态化活动，时时浸润学生的心灵。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">4.开发出一两门校本课程，解决学校教育当下的痛点。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">5.坚持用结构化思维复盘各类教育教学及教研工作。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 培训的终结并不是终点，而是我们前行的起点，学习一直在路上！只要我们心有山海，坚信苔花也会如牡丹芬芳。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">共 勉</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 创新育人方式，走向专业自觉，静心修炼，渡人渡己，达人达己，不断获得教育的幸福感！</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">认真学习的样子最美</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">刘克南老师的心里话</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">李荣霞老师第一时间</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;"><span class="ql-cursor"></span>给孩子们分享</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">孩子们的心❤里话</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">感谢聆听！</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 敬请指正！</b></p>