<p class="ql-block ql-indent-1">一场大雪，把幼儿园装点得仿佛童话世界，给孩子们带来了无限的遐想... ...</p><p class="ql-block ql-indent-1">陈鹤琴先生说：大自然就是活教材。冬天的雪就这样悄然而至，老师们抓住教育契机，让孩子们近距离地接触雪，感受雪世界的快乐和奥秘。</p> 孩子们的讨论 <p class="ql-block ql-indent-1">早上入园时，孩子们看见操场上白茫茫的雪，激动不已！孩子们激烈的讨论着，关于雪的游戏故事展开了——</p><p class="ql-block ql-indent-1">凯凯：“老师，一会儿我们可以去操场上玩雪吗？”</p><p class="ql-block ql-indent-1">旭旭：“我想出去打雪仗！”</p><p class="ql-block ql-indent-1">岳岳：“老师，我还带了小手套。“</p><p class="ql-block ql-indent-1">老师：“那我们一起出去玩雪吧！”</p><p class="ql-block ql-indent-1">话音未落，“哈哈哈哈”，孩子们难以抑制的开心，迫不及待地蹦着跳着穿上衣服出发了！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">教师思考</p><p class="ql-block ql-indent-1">《3-6岁儿童学习与发展指南》在健康领域中明确指出：“健康是指人在身体、心理和社会适应方面的良好状态。”一场雪，让孩子们对雪产生了兴趣，他们自发去操场看雪、自主探索雪的特征，孩子对雪充满好奇，有了探究兴趣，这正是引发他们学习的契机。</p><p class="ql-block"><br></p> 雪之探索游戏 <p class="ql-block ql-indent-1">走出大厅，孩子们奔向操场。有的小朋友跑到滑梯🛝前，轻轻的摸一摸落在上面的雪；有的小朋友使劲的在雪地里跺脚，把松软的雪狠狠的踩实踏扁；还有的小朋友抓起雪向远处扔去。</p> <p class="ql-block">01</p><p class="ql-block">摸一摸，看一看</p> <p class="ql-block">摸摸，凉凉的</p> <p class="ql-block">看，白色的</p> <p class="ql-block">我和雪地</p> <p class="ql-block">02</p><p class="ql-block">打雪仗喽</p> <p class="ql-block">03</p><p class="ql-block">雪地画画</p> <p class="ql-block">04</p><p class="ql-block">堆雪人☃️和雪人合影</p> <p class="ql-block ql-indent-1">雪有各种各样的玩法，在这场关于雪的探秘游戏中，老师们不干预，孩子根据自己的想法去探索，操场上欢乐的笑声传得很远，就像童年最美妙的歌声。 </p><p class="ql-block ql-indent-1">浩浩：“我一踩在雪上，雪就变硬了。”</p><p class="ql-block ql-indent-1">沐恩：“我发现雪一拿在手里就化成水了。”</p><p class="ql-block ql-indent-1">甜甜：“老师，你知道为什么会下雪吗？”</p><p class="ql-block">... ...</p><p class="ql-block ql-indent-1">针对小朋友提出的各种各样的问题，关于雪的探究活动开始啦——</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">教师思考</p><p class="ql-block ql-indent-1">好奇心和兴趣是幼儿科学探究的首要目标，教师既能树立乐于探究的良好榜样，也能给幼儿提供一些有趣的探究工具，既为幼儿提供精神上的支持，也为幼儿提供物质上的条件。</p><p class="ql-block"><br></p> 探索雪的秘密 <p class="ql-block" style="text-align: center;">路径一：雪的观察</p><p class="ql-block ql-indent-1">晨晨：“这你都不知道，只有冬天才会下雪。”</p><p class="ql-block ql-indent-1">天天：“雪人在外面会怎么样呢？”</p> <p class="ql-block ql-indent-1">经过观察，孩子们发现，雪人慢慢地融化成了水。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">看到雪人融化了，孩子们有点难过😫</p><p class="ql-block ql-indent-1">老师：“老师给你们看个故事吧！《雪孩子》看完你们就知道雪人去哪了。”</p> <p class="ql-block ql-indent-1">雪人不见了没关系，它们已经在我们的记忆里了，我们把它用绘画的的形式呈现出来吧！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">路径二：雪天怎样保护自己</p><p class="ql-block ql-indent-1">老师：“刚才出去玩雪，冷不冷呀？”</p><p class="ql-block ql-indent-1">芮芮：“老师，好冷呀，还好我戴了手套。”</p><p class="ql-block ql-indent-1">老师：“对，手套可以保护我们的小手不被冻伤，起到了保暖的作用，那还有什么可以保暖呢？”</p><p class="ql-block ql-indent-1">昊城：“帽子可以保护头和耳朵！”</p><p class="ql-block ql-indent-1">宣萱：“对，还有口罩和围巾，戴了都会变得暖和。”</p><p class="ql-block ql-indent-1">老师：“你们太棒了！那我们一起把它们装饰的更美观一些吧！”</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">防寒小知识</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">路径三：雪的作用</p><p class="ql-block ql-indent-1">甜甜：“外面的小草都被雪压进去了。”</p><p class="ql-block ql-indent-1">想想：“雪能给树枝盖上厚厚的被子。”</p><p class="ql-block ql-indent-1">天天：“我觉得企鹅应该很喜欢下雪。”</p><p class="ql-block ql-indent-1">老师：“那么雪到底有哪些作用呢？老师为小朋友准备了关于雪的绘本故事，我们一起去绘本的世界中探索吧！”</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">科学小知识：雪的作用</p><p class="ql-block">1.农作物保暖。</p><p class="ql-block">2.消灭真菌和细菌、净化空气。</p><p class="ql-block">3.预防缓解冻疮。</p><p class="ql-block">4.增强体质延年益寿。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">教师的思考</p><p class="ql-block ql-indent-1">关于雪的探索还在继续着，孩子们关于雪的问题和想法还有很多，雪人最后会怎么样？我们怎么把雪带回家？... ...老师们把问题留给孩子，鼓励孩子们继续探索。对于雪的探究和思考，有助于幼儿认识到大自然的神奇与美妙，让幼儿的探究能力和学习品质在自主活动中逐步发展。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">雪后温情时刻</p><p class="ql-block ql-indent-1">愉快的游戏和探索时光很快就过去了，老师们为孩子准备一杯热汤，吹一吹湿掉的衣物，园长爸爸带领着老师们清扫积雪... ...每一个举动温暖了我们的心灵，驱散了冬日的严寒。</p><p class="ql-block"><br></p>