“同课”共精彩，“异构”展新思 ——记廉江市小学“结对共进”教研共同体第三片区教研活动（廉江市第十小学专场）

廉江市第十小学

为落实新课标要求，加强推进教、学、研一体化，加强教师间教学交流，提升教研实效，更好地推动“结对共进”共同体学校高质量发展。12月14日上午，廉江市小学“结对共进”教研共同体第三片区结对学校（营仔镇中心学校和廉江市第十小学）在廉江市第十小学举行了英语同课异构专场教研活动。城南街道中心学校副校长苏小丽，营仔镇中心学校副校长曹日超、苏俊通，廉江市第十小学校长莫如才、副校长叶建，湛江市名教师工作室主持人、廉江市教师发展中心教研员阮晓晖老师，营仔镇小学英语团队和市十小英语团队教师一同参与了本次英语同课异构教研活动。【同课异构，各展风采】本次同课异构的教学内容是三年级英语上册《Unit6 A Let’s Learn》，分别由廉江市第十小学陈雅玲老师和营仔镇中心学校罗燕燕老师执教。两位教师教学内容一样，教法不同，各展风采，精彩纷呈。 陈雅玲老师的教学过程环环相扣，课堂任务紧扣旧知、联系生活。让学生能够在轻松愉快的氛围中学习英语。她的教学亮点是让学生在“玩中学”，在“学中玩”，充分调动了学生的学习兴趣，在歌曲中、游戏中掌握新知。此外，课堂活动内容多样，环节紧凑，教学密度合理。从学生熟悉的知识出发引导学生输出并掌握新词。本节课她语音语调地道自然，感染力强，课堂气氛活跃，师生互动、小组比赛等教学活动丰富多彩。 罗燕燕老师在授课时注重趣味性和互动性相统一，为此她精心准备了魔术游戏。充分抓住学生的好奇心和注意力。巧妙地将字母和字母组合的发音规则融入到游戏中。罗燕燕老师在课堂上创设了真实的情景进行教学，这种教学方法着重于让学生自主去发现和探索新知。学生可以在轻松愉快的氛围中灵活运用所学知识去完成真实情景下的任务，使学生的学习效果显著提高。 【“同”展风采，“异”启新思】 在精彩的课堂展示之后，评课议课环节把活动引向深入交流。在市十小叶建副校长的主持下，市十小和营仔镇小学英语教师在热烈的讨论中享受着智慧的碰撞。老师们从不同层面，不同角度对课堂教学进行深入细致的点评，不断碰撞出思维的火花。 执教的两位英语老师首先发言，分别阐述了自己课堂目标的设定初衷，教学过程的构思以及教学反思。 评课议课现场，英语老师们各抒己见，对课堂中的亮点给予肯定，对教学中的不足也提出具体的建议。 城南街道中心学校苏小丽副校长对执教老师进行了细致深入的点评，苏校长从教师提问学生方式的开放性到评价用语的多样性，从教师对学生思维品质的培养到对学情的时刻关注等细节，给出了中肯的意见与建议。 营仔镇中心学校曹日超副校长与苏俊通副校长对两堂课的教学设计一致给予了高度的评价，两堂课都利用不同的活动传授新知识，形式新颖，氛围活跃。他们充分肯定两位授课老师在教学活动中展现的亮点和认真的教学态度，特别肯定了教学设计中的学科融合思想和大单元备课视角。 湛江市名教师工作室主持人、廉江市教师发展中心教研员阮晓晖老师指出两位老师都能以学生为主体，重视学生的综合语言运用能力。引导学生在情境中习得语言，运用语言，培养学生的思维能力。构建“教-学-评”一体化课堂，充分发挥了学生的主观能动性。 最后，廉江市第十小学莫如才校长对本次活动进行了总结，他强调校际结对教研活动的目的是聚焦课堂，校际互动，同课异构，碰撞思维，切磋教艺，共谋进步。学校将积极为老师们的开展学科教研创造条件，搭建学习交流平台。希望老师们积极参与把握好这样的学习交流机会，使自己的教学水平、教研能力上一个新的台阶！ 星辰为友，前途有光，同心共行，逐梦前行。本次英语同课异构活动为教师展示交流、互相学习搭建了平台，老师们也将带着自己的思考与收获，继续结伴而行，在学习中积累智慧，一路成长。 廉江市小学“结对共进”教研共同体第三片区教研活动（廉江市第十小学专场）圆满结束，合影留念。 End 　策划：莫如才 文编：吴妙娟 图片：李培、方秋 初审：郭翠霞、黄春梅 复审：叶建