<p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">如果说教育是一场双向奔赴的旅程</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">那么家访就是一座家校沟通的桥梁</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">推开一扇家门</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">打开一扇心门</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">孩子有一百种模样</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">教育便有一百种形式</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">家访</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">是一场爱的邀约</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">是一场心的交融</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">更是一场灵魂的教育旅程</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">在这场为爱奔赴的旅程中</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">我们手拉手</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">携爱同行</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">拉近与孩子心灵的距离</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">搭建信任的连心桥</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">为认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,坚持立德树人,进一步促进家校和谐,强化学校教育和家庭教育的有效衔接,形成教育合力,办好人民满意的教育,根据《珠海市教育局开展“万师进万家”家访活动实施方案》和有关工作部署的要求,井岸镇第二小学在本学年开展了“万师进万家”的家访活动。</p> 积极筹备 细致安排 <p class="ql-block ql-indent-1">怀揣着一份爱心、坚守着一份责任。学校成立家访工作领导小组,由何军祥校长担任组长,李志坚副校长担任副组长,其他行政和级长为组员的领导小组,由副组长制定实施方案,落实责任,德育处和各年级具体跟进。全体教师召开家访会议,积极动员,周密部署。班主任和任课老师充分沟通,进一步了解每个学生的性格特点和在校表现等情况,基于此老师们精心准备家访内容,建立学生信息档案,努力做到“有备而访”。此外,班主任根据每个家庭的情况确定家访形式,制定家访计划,并提前和家长进行沟通,预约家访时间、精心设计路线,以提高家访的效率。</p> 温暖相约,倾心交流 <p class="ql-block ql-indent-1">家访有温度,教育有力量。老师们分工协调,通力合作,深入家庭了解学生的实际生活和在家学习情况,向家长讲述学生在校表现和学校开展的教育活动,在学校与家庭间形成有效沟通。同时针对家长的困惑,老师们结合自己的教学经验以及学生在校情况进行细致分析,提出切实可行的建议,让学生们在成长路上有目标引领,有奋斗方向。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 18px;">一年级组</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 18px;">二年级组</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 18px;">三年级组</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 18px;">四年级组</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 18px;">五年级组</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 18px;">六年级组</b></p> 为爱前行,家访中的故事 <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: center;"><b><u>校长手记:志向远大的“祥”娃</u></b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><i style="font-size: 15px;">不得不说,昨天家访时,我被这个孩子惊艳和感动到了。因此,今天的这封家书,特别献给这个名叫高海祥的“二小娃”。由于他的名字有一个祥字,我就给他一个昵称叫“祥娃”吧,这也是我第一次给“二小娃”起昵称。</i></p><p class="ql-block ql-indent-1"><i style="font-size: 15px;">感动的故事,得从昨天中午说起。</i></p><p class="ql-block ql-indent-1"><i style="font-size: 15px;">中午下班后,我正准备离开办公室,忽然听到敲门的声音,发现是六年级几个二小娃。其中“祥娃”跟我说:“校长,您今天下午要去黄杨村家访吗?我也是黄杨村的,欢迎您来我家做客……”</i></p><p class="ql-block ql-indent-1"><i style="font-size: 15px;">第一次受邀家访,自然不敢怠慢。我于是跟“祥娃”说:“校长今天下午有一个重要的会议,会后如果有时间,我肯定会去你们家”。于是把“祥娃”的姓名、家长的联系方式一一记录下来。</i></p><p class="ql-block ql-indent-1"><i style="font-size: 15px;">下午5时许,会议结束,我立即把车头瞄准黄杨村,一边开车,一边跟分管的同事联系,并跟“祥娃”的班主任打好招呼,约好了汇合的地方。</i></p><p class="ql-block ql-indent-1"><i style="font-size: 15px;">大概5点30时许,我们和班主任等汇合后又在小黄杨村的球场见到了“祥娃”和他爸爸。“祥娃”爸爸很年轻,也很善良。</i></p><p class="ql-block ql-indent-1"><i style="font-size: 15px;">来到“祥娃”家,大家首先对“祥娃”家客厅电视柜上摆放的书籍表示赞许,鼓励孩子要多读书、读好书。一坐下来,经过简单寒暄、初步了解了家庭情况后,我跟家长说想看看孩子的房间,看看我们“祥娃”居住的环境和生活自理能力等,因为房间是最能体现一个孩子成长环境和素质的地方。面对校长的突然考题,“祥娃”和爸爸都有些意外和诧异。爸爸谦虚地说:“房间好乱”,但还是同意“祥娃”把我们带进了房间。</i></p><p class="ql-block ql-indent-1"><i style="font-size: 15px;">不进不知道,进了吓一跳。孩子房间虽然很简单:一张床、两张桌子、一个地球仪,但张贴在门上、墙上的地图和孩子的目标、计划和激励语等却给人留下了深刻的印象:</i></p><p class="ql-block ql-indent-1"><i style="font-size: 15px;">——两张桌子,一张是给孩子学习的,一张是爸爸陪伴孩子学习的,说明“祥娃”的爸爸非常重视孩子的学习,并用心陪伴。</i></p><p class="ql-block ql-indent-1"><i style="font-size: 15px;">——地球仪和地图,是让孩子从小就养成全球视野,并找到目标定位。</i></p><p class="ql-block ql-indent-1"><i style="font-size: 15px;">——墙上的目标、大学排名、制度和激励与等,说明“祥娃”从小就树立了远大的理想,而且很有想法,制定了周密的行动计划并不断的激励自己。用“祥娃”自己的话说,他所做的这一切,就是“为了给自己一个目标,让这个理想视觉化”……</i></p><p class="ql-block ql-indent-1"><i style="font-size: 15px;">也正因为如此,我将“祥娃”的事迹放上朋友圈后,得到了大家的一致赞许和好评——</i></p><p class="ql-block ql-indent-1"><i style="font-size: 15px;">“别人家的小可爱。”</i></p><p class="ql-block ql-indent-1"><i style="font-size: 15px;">“这个孩子的家教一定很好。”</i></p><p class="ql-block ql-indent-1"><i style="font-size: 15px;">“好有理想 、远见、自律的孩子。”</i></p><p class="ql-block ql-indent-1"><i style="font-size: 15px;">“这么小就把未来规划的明明白白,有前途。”</i></p><p class="ql-block ql-indent-1"><i style="font-size: 15px;">“哇!这娃太棒了。”</i></p><p class="ql-block ql-indent-1"><i style="font-size: 15px;">“自律和有计划常常胜于天材。”</i></p><p class="ql-block ql-indent-1"><i style="font-size: 15px;">“我很想知道是什么原因会让一个小朋友有这么强的学习毅力?向别人学习。”……</i></p><p class="ql-block ql-indent-1"><i style="font-size: 15px;">一个小学生,已经做了2030年甚至更长时间的计划和任务表,不得不让人佩服,也让我从科任老师的口中找到了他之所以优秀的原因。而这种佩服和优秀,无疑需要也社会更多的关心和照顾,于是离开前,我一边鼓励“祥娃”继续努力,做到最好,成就美好,实现理想;一边跟“祥娃”爸爸说:“在生活上或今后乃至初中、高中的学习中有困难可以找校长……”</i></p><p class="ql-block ql-indent-1"><i style="font-size: 15px;">感受温暖,分享感动,记录美好,让我们在感动中一路前行!</i></p><p class="ql-block" style="text-align: right;"><i style="font-size: 15px;">爱并感谢你们的校长 </i></p><p class="ql-block" style="text-align: right;"><i style="font-size: 15px;">二〇二三年十一月十一日</i></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 15px;">校长和“祥”娃</b></p> 结语 <p class="ql-block ql-indent-1">一张张家访照片连接起一串串珍贵记忆,一篇篇家访记录,演绎着一幕幕温馨故事。敲开一户家门,打开一扇心门,以真心换诚心,用热情换真情。老师们以真诚、专业的态度,循循善诱,与家长、孩子促膝谈心,针对每位孩子的情况做了深入而细致的记录,并对家长们在教育过程中遇到的问题提出了中肯的建议。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 18px;"> 整理成册的家访记录表</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">信息化时代,虽然人与人之间的沟通和交流方式丰富了很多,但家访的作用是网络和文字无法更真切地感受得到的。毕竟,家访是一场美丽的教育行走,是三尺讲台外的另一片天空。家访时敲响的不仅是一扇扇家门,更一个个孩子的心门。井岸镇第二小学全体教师将不忘初心、牢记使命,带着爱,披星戴月,与美好同行,在教育的道路上与家长携手一路前行,努力让每一个二小娃健康、茁壮成长!</p> <h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">路虽远 行则将至</b></h1><h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">事虽小 做则必成</b></h1><h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">教育不仅要深入家庭</b></h1><h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">更要走进孩子们的内心</b></h1><h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">教育因家访而温暖</b></h1><h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">家校沟通也因爱而更加灿烂</b></h1><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">撰稿:傅裕</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">图片:二小老师们</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">初审:吴颖思</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">终审:何军祥</p><p class="ql-block"><br></p>