<p class="ql-block"> 盛开的花朵美不过教师的笑颜，冬日的暖阳抵不过教研的火热。</p> <p class="ql-block"> 为贯彻落实新课标理念，有效落实“双减”政策，探究加强 “五项管理”背景下的课堂教学改革、作业设计与管理，推进省级教改示范校“习字育人”的阶段研究，提升学校办学品质。12月14日，童坊中心学校在彭坊小学成功举办了片际教研活动。</p> 课堂展风采 <p class="ql-block"> 陈水红老师以猜谜语的形式引出“雾”这一自然现象，为执教《雾在哪里》创设了良好的课堂氛围，极好地激发了学生的兴趣，她引导学生正确流利地朗读雾说话时的语气，体会雾孩子般生动有趣的语言，从雾把大海、天空、太阳等藏起来的情形，感受到雾的淘气。</p> <p class="ql-block"> 赖小冬老师执教的《长方形和正方形的周长》一课，在学生了解周长的一般意义及长、正方形特征的基础上学习，让学生通过小组合作，量一量、记一记、算一算的方式共同探究长、正方形的周长。整堂课轻松有趣，环节完整。师生之间的互动让学生深刻理解和掌握了长、正方形的周长的意义和计算方法。 </p> <p class="ql-block"> 林荣倩老师通过一张鲁迅先生的照片，带领学生们一起走进了《少年闰土》这篇课文，她引导学生有感情地朗读课文，理清了行文脉络：鲁迅先生回忆了月下看瓜刺猹的闰土，以及与闰土相识、相处、离别的情景。林老师将重点放在了“我”与闰土相处的部分，请学生通过小标题的方式概括闰土给“我”讲了雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹、看跳鱼儿四件新鲜事，让学生从闰土看瓜刺猹这件事，感受到他的机智勇敢、身手敏捷。</p> <p class="ql-block"> 张晨老师执教的《平行四边形的面积》这堂课，教学思路清晰，目标明确，教学内容安排合理，由易到难，循序渐进。本课可操作性强，教师引导学生通过剪、补、移、拼等动手操作活动，自主探究平行四边形的面积计算公式，使学生理解了平行四边形面积计算的推理过程。</p> <p class="ql-block"> 郭红梅老师为六年级的学生带来了一堂生动有趣的书法课----《木字旁的类推》，让他们深刻地感受了书法汉字之美。首先出示练习“林”字，让学生观察、比较；接着郭老师亲自示范，一笔一划，细细讲解，指导学生写好“木字旁”和“林”字；最后让学生练习“披”“粮”“块”“烟”等字，请他们上台展示，评价自己认为最美的那个字，引导学生推出左边偏旁的结构方法：左长右短，左放右收，上短下长。本节课学生们受益匪浅，知道了练习书法不但要勤学苦练，坚持不懈，更要学会举一反三。</p> <p class="ql-block"> 陈晓娟老师执教的《合理安排时间》是一堂数学活动课，主要讨论怎样安排各种事情能让客人尽快喝上茶，让学生体会在解决问题中优化思想的利用。本节课内容安排得当，符合学生认知特点，在探索交流中，教师给了每位学生动脑、动嘴、动手的机会。让学生在经历中学习，在学习中思考，体会合理安排时间的重要性以及掌握合理安排时间的方法。</p> 评课促成长 <p class="ql-block"> 评课议课是老师们的思想大碰撞环节，先由授课教师简单介绍自我的教学思路，听课老师再对照其课堂教学目标，认真分析本节课的优缺点，提出改进意见。</p> <p class="ql-block"> 教师们相互研讨、各抒己见，对课堂教学进行透彻地分析和总结，促进和推动了教学研究的深入发展。</p> 讲座提质量 <p class="ql-block"> 中心校张以财副校长为我们带了专题讲座：《小学高年级写字课堂的探究》，他从八个方面探讨教师该如何更好地帮助学生培养良好的写字习惯，提高他们的写字水平。张以财副校长的讲座生动有趣，让人易于理解，现场氛围轻松，教师们受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 中心校陈春荣书记的《数学课堂要让学生“动”起来》，从七个方面强调让学生“动”起来，就是要把充足的时间留给学生，把课堂舞台留给学生，真正发挥学生的主体作用。陈书记的讲座激情洋溢，感染力强，让老师们产生了强烈的兴趣和参与感。</p> <p class="ql-block"> 中心校教导主任曹景慧讲的是《渗透数学思想方法，提升学生数学素养》，他从以下三个方面展开论述：1.在自主探究中，体验数学思想方法；2.在交流讨论中，感悟数学思想方法；3.在解决问题的过程中，运用数学思想方法。曹主任条理清晰，每个观点都得到了严谨的论证，让人信服。</p> <p class="ql-block"> 讲座结束后，曹景慧主任布置了下一阶段的教学教研工作。</p> 总结寄希望 <p class="ql-block"> 中心校林志崇校长全程参与本次活动，对本次片际教研活动成功举办给予了充分的肯定，对参加本次活动的教师代表、精心准备公开课的授课教师以及辛苦筹备本次活动的彭坊小学的老师们表示由衷的感谢。最后，林校长对学校教学教研工作和老师们的教育教学工作提出了四点希望：一、构建和谐课堂，提高教学实效；二、注重反思得失 ，促进专业成长；三、克服本领恐慌，磨砺过硬素养；四、发挥集体智慧，实现共同提高。</p> <p class="ql-block"> 中心校张以财副校长对本次活动进行了总结，他对参与本次活动的领导、老师们表示感谢，肯定了此次教研活动的成果，同时也希望教导处创新教研方式，加强常规管理。他倡导教师队伍不断提升教学素养，做好培优辅差工作，为今后教学教研指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 展望未来，任重而道远，但我们终将坚守教育的初心，用无尽的爱心与耐心，让祖国的花朵绽放出最美丽的光芒！ </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 未经同意 请勿转载</p> <p class="ql-block">供稿：胡木连 张小英</p><p class="ql-block">编辑：张小英</p><p class="ql-block">核稿：曹景慧</p><p class="ql-block">签发：林志崇</p>