<p class="ql-block"> Now，不得不说我们已经进入到一个现代化信息时代的加速跑道，无论走到哪里，映入眼帘的都是一个个手持智能手机的“低头族”，在食堂、在车站、在课堂...手机仿佛已经成为我们的玩伴。孩子们也渐渐学会了刷抖音、玩手机游戏。这是个信息爆炸的时代，也是一个最坏的时代！信息化正在慢慢吞嗌传统游戏的乐趣。</p><p class="ql-block"> 吕校说过：远离手机，未来可期！让我们扔掉手机，一起寻找那没有WIFI的快乐。</p><p class="ql-block"> 下面让我们一起看一看我们四一班大风车中队同学的精彩游戏和他们记录游戏的快乐文字！</p> 放风筝 <p class="ql-block"> 姚乐欣同学自由自在放风筝</p><p class="ql-block"> “儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”！美妙的诗句先声夺人，一下子带我们进入无忧无虑的放风筝！</p><p class="ql-block"> “风筝像一只老鹰忽上忽下，又像一只在草原上轻快蹦跳的小鹿”。一下让风筝有了灵性。</p><p class="ql-block"> 有放风筝细节的描写也有帮助别的小朋友放风筝的情节描写，内容满满，让人看了又看，</p><p class="ql-block"> 放风筝真有趣，让自由的纸鸢带着我们一起飞翔！</p> 捉迷藏 <p class="ql-block"> 张书瑞同学的幸福家庭捉迷藏。</p><p class="ql-block"> 星期六，爸爸、妈妈、奶奶、弟弟一起捉迷藏，温馨的家庭氛围！</p><p class="ql-block"> “ 妈妈瞪着大眼，左看看，右看看，迈着小步走。”细节描写细致入微。</p><p class="ql-block"> 最后一句，虽然游戏输了，但仍然很开心，因为游戏给我们带来了欢声笑语！总结提升，主题升华，完美！</p> 弹弹珠 <p class="ql-block"> 曹沁钰同学带我们惊心动魄弹弹珠</p><p class="ql-block"> “仿佛穿越时空，来到爸爸小时候”，清晰的像我们传达了弹弹珠游戏的悠久历史，带所有读者回到了童年的快乐时光！</p><p class="ql-block"> “一蹦三尺高”“胆小如鼠”“心惊胆战”大量成语的运用，将弹弹珠的惊心动魄表达的淋漓尽致！</p> 击门传橘 <p class="ql-block"> 吴熙文同学快乐的击鼓传花。</p><p class="ql-block"> “如果你拿到橘子，不能传给我哟！”文章第一句就是紧张的游戏情节，瞬间将我们带入紧张的游戏环节。</p><p class="ql-block"> “长长呼了口气”“满脸通红”玩游戏紧张心情的描写细腻有温度。</p><p class="ql-block"> 看后我们也好想永远留在游戏这一刻！</p> 击鼓传花 <p class="ql-block"> 胡欣怡同学的有趣的击鼓传花！</p><p class="ql-block"> “快听，我的房间里怎么传出了歌声和笑声”疑问句开篇，引人入胜！</p><p class="ql-block"> “我的心飞快跳动着，就好像里面有只兔子似的”将游戏的紧张感描写的淋漓尽致！ </p><p class="ql-block"> 滑稽有趣的爸爸将游戏带向高潮，温馨的游戏氛围，良好的家庭环境得到了展示！</p> <p class="ql-block"> 王钰琳同学刺激的丢沙包。</p><p class="ql-block"> “丢中了，8分”开篇紧张感一下子就上来了，谁丢中了，丢中了怎么得8分，怎么算的。开头第一句引发了大家的好奇心！nice！ </p><p class="ql-block"> 从爸爸的遥遥领先，我毫无希望，到爸爸的“一失手”，我“信心大增”。剧情大转折，颠荡起伏，让人心潮澎湃！</p><p class="ql-block"> 最后以游戏得出道理“一切皆有可能，不到最后一刻绝不能放弃”，总结升华，好文章！</p> 逗笑木头人 <p class="ql-block"> 这是在班级里开展的一项游戏“逗笑木头人”，孩子们各种搞怪，各种憋笑，气氛达到了高潮，当然很多同学把他写成了文字，一一记录下来，让我们一起欣赏！</p> <p class="ql-block"> 童书远的逗笑木头人，细节拉满！</p><p class="ql-block"> “好像一个帅气的特工”、“功力高强的法师”、“奥特曼用光线击退怪兽”，比喻恰当，展现超强作文功底。</p><p class="ql-block"> “好像吃错药一样”、“柔媚的兰花指”“逗的直捶桌面”、“柔软晃动的大果冻”，细节拉满，实力碾压！好棒的文章！</p> <p class="ql-block"> 朱俊泽第一视角的逗笑木头人。</p><p class="ql-block"> 作为被逗笑的木头人的第一视角，如一个威严将军般，和旁边的小道士和女版奥特曼一起演绎木头人！</p><p class="ql-block"> 逗笑人如小猪佩奇的吴星辰，兰花指的袁景，逗笑了其他木头人，自己还在咬着腮帮子，强忍着把笑使劲憋会肚子里。最终也忍不住那股劲像泉水一样喷涌而出。</p><p class="ql-block"> 第一视角的描写细腻真实，带我们走进了欢乐的游戏世界！</p> <p class="ql-block"> 杜文漪让人欢乐的逗笑木头人！</p><p class="ql-block"> “像观音菩萨在静心的样子”“咪起眼，露出八颗大白牙”对人物体态的描写很有想象力！</p><p class="ql-block"> 最后一个排比句，“我的心脏都差点蹦出来”极好的表达了游戏的快乐，怪不得全校都是我们班的笑声！</p> <p class="ql-block"> 陈雅涵同学忍不住笑的木头人</p><p class="ql-block"> “仙人打坐和显摆”，作为一名木头人，对其他木头人的描写很有想象力！</p><p class="ql-block"> 其他木头人笑了，她内心也乐开了花，因为少了竞争对手！</p><p class="ql-block"> 因为太好笑，自己强忍着不笑的“仙气”都被吸走了！ </p><p class="ql-block"> 最后是对逗笑大师袁景的高度肯定，真的好欢乐！</p> <p class="ql-block"> 王婷菲心理描写精彩的逗笑木头人</p><p class="ql-block"> “美丽的舞蹈家在跳舞的动作”“帅气的插手动作”描述精准细致！</p><p class="ql-block"> 木头人杨袁帅的心理描写特别精彩，他也许在想：“忍住，我可不想最先被淘汰”，逗笑后大叫一声“啊！我没气了”极好的还原了游戏本真，让人看了开心不已！</p> <p class="ql-block"> 李敏宇情节描写极佳的木头人</p><p class="ql-block"> “胜券在握”的柴欣，嘴成“0”型，小丑般的王钰琳，静静站着的杨袁帅！让人身临其境！</p><p class="ql-block"> 江辰瑞的描写特别的精彩，给我们呈现了一个好动、搞笑、兴奋的江辰瑞同学，颠覆了我们的对他腼腆的固有认知！ </p><p class="ql-block"> 细腻的情节描写也让这个游戏也飞进了我们的心里！</p> <p class="ql-block"> 吴星辰的可爱逗笑木头人</p><p class="ql-block"> 开局一波煽情，童年不可少的游戏，“我们的语文老师真是孩子的知心人”，哈哈哈哈哈！</p><p class="ql-block"> 对木头人的描写同样细致有想象力“年轻帅气的大老板”、“张开双手像只小老虎”！</p><p class="ql-block"> 读完如此快乐的游戏确实校园久久回荡着我们欢乐的笑声！</p> <p class="ql-block"> 这是一群多么可爱的孩子，记忆里的游戏，美丽的辞藻，工整的文字，这难道不比“王者农药”“抖音快手”美好很多吗！</p><p class="ql-block"> “远离手机，未来可期”，这真是校长老师们的真挚教诲。传统游戏的快乐我们一定要践行下去......</p><p class="ql-block"> 第一期作文展示了十三篇孩子的作文，第二期的作文展示，尽情期待！！！</p>