<p class="ql-block"> 百舸争流，共绽芳华。在这美丽的冬天，12月16日下午，校领导及全体教师共赴了一场诗意的教研。教研，是一场智者的对话；教研，是一次清冽的唤醒；教研，是一种深刻的探索。</p> <p class="ql-block"> 本次课堂大赛侧思研讨会系继第五届“薪火杯”教师课堂大赛之后，开展的课堂研究主题系列教研活动之一，旨在正确认识课堂教学实践全过程一一“备课、磨课、上课、评课、反思”五环节，形成基于课堂观察和教学“听、评、思”一体化建设策略的实施和及时落地。从而实现教师专业层阶发展。</p> <p class="ql-block"> 从10月12开始至11月23日止，历经一个月，我们共同经历了一场“新课标、新理念、新课堂”的头脑风暴！各学科备课组精心选课、多元备课、认真磨课，在本次课堂大赛与研讨活动中，呈现了23节有理念、有实效的课堂教学案例，为课堂研究做了很好的铺垫。</p> <p class="ql-block"> 本次教研活动由教务处孙红老师主持。</p> <p class="ql-block"> 活动中作主题发言的15位教师，以多元备课和课例研究为载体，聚焦新课标下的核心问题，敞开自我、各抒己见，探索多维的教学场域和多元的教学方法。在观念的碰撞与交流中，及时发现问题、剖析原因、梳理经验、归纳提升、达成共识，为以后教学的高效、快速地提升提供了有效性学习与可行性借鉴。 </p> <p class="ql-block"> 通过本届“薪火杯”课堂大赛与研讨活动，全体教师将更加注重提升三个能力：钻研教材的能力、驾驭课堂的能力、课后反思的能力。潜心教学研究，练就教学技能，提升教学实效。</p><p class="ql-block"> “行之以渐，持之以恒，不弃微末，久久为功。”教研活动如成长的阶梯，在一次次攀爬中，让每一位教师都能对核心素养导向下的课堂教学方法了然于心，并真正落实于课堂。</p><p class="ql-block"> 构建完善的学科教研体系，助力教师专业能力稳步成长，学校将继续以教师专业成长为发展之基，将学科教研落到实处，正本清源，务实为真，不断探索理念与实效并存的课堂教学样态，为推动学校高质量发展而身体力行。</p><p class="ql-block"> 收获在左，希冀在右，我们走在生命的两旁。相信在未来的日子里，求索课堂以丰实自己，问道致远以勇毅前行，让我们携手并肩，在奋斗中，迎接"06"的辉煌！</p> <p class="ql-block"> 今天的教研活动到此结束！下次主题教研活动——12月29日再见！</p><p class="ql-block"> 即使，风雨满肩，我们一直在路上！</p> <p class="ql-block">策划：教务处</p><p class="ql-block">场务：张丽静 于娇</p><p class="ql-block">摄影：徐晓红</p><p class="ql-block">撰稿：孙红</p>