好风凭借力诗情入碧霄——龙华区徐莉学科带头人名师工作室来我校开展教研活动纪实厚德书院高三语文组

厚德书院高三语文备课组

穿过秋天的斑斓，转身相遇深冬；跨过流年的细碎，转角可见花开。怀揣相见的喜悦与期冀，我们共赴一场期盼已久的教研盛宴。为充分发挥名师工作室的示范引领与辐射带动作用，促进语文教师队伍教育教学专业水平提升，12月14日下午，深圳市龙华区徐莉学科带头人名师工作室“名师进民校”新高考备考教研活动在厚德书院如期举行。 　　教研活动环节由名师工作室的徐莉老师主持，深圳市龙华区教研室教研员、高考备考专家、工作室团队成员、来自各兄弟学习的同行和我校全体高三语文老师齐聚一堂，进行了一场语文教学的探索之旅。 杨贵武校长助理代表学校致了热情洋溢的欢迎辞。致辞中，他从课程体系、优质高效课堂、骨干教师体系、学校环境等四大建设维度，分享了厚德书院高质量发展的办学特色，对加强交流学习，促进共同发展提出了殷切期望，对学校加强教科研训协调发展以提升办学竞争力提出了更高要求。 名师展课精彩纷呈 深圳市艺术高中的邱芳菲老师与厚德书院高三（11）班学生为大家展示了一节主题为《纵横不出方圆，万变不离其宗》的小说阅读复习课。课题重点关注“交织式”叙事方式，通过让学生转变身份、转变视角来完成随文答题的任务。课堂上老师精心设计，循循善诱，学生才思敏捷，发言争先恐后，小组讨论激烈，课堂生成与达成相得益彰，一气呵成。 　　深圳市龙华高级中学的吴振兴老师与厚德书院高三（2）班学生一起演绎了一堂写作对话课。《对话命题人：紧贴材料的“显”与“隐”》课题，吴老师从日常问候与交流导入，拉近与学生的距离，引导学生逐步归纳，全面回应出题人，帮助学生获得作文审题路径，提升思维品质。当堂练习，拟定文章分论点，学生反响热烈，课堂氛围浓厚。 名师点评赞誉不绝 　　评课环节由龙华中学李成林、观澜中学黄敏和厚德书院沈文新三位老师担纲主评。评价全面深入，切中肯綮。李成林老师对两位老师课堂内容处理的异同点给与了关注与评价，赞扬邱老师的课“紧扣高考、层层推进、路径清晰。”点赞吴老师的课“设题新颖、深入浅出、教态从容。”黄老师连连感叹“后生可畏”。厚德书院语文教研组长、正高级教师沈文新的点评内容翔实，从选题、切入、路径对两堂课予以肯定，具有操作性和指导性，并盛赞课堂仪式感。 名师点评、沙龙研讨，盛赞厚德书院高三学生的课堂表现可圈可点。两堂课学生思维积极、发言踊跃，有近40人次与教师进行了互动。每当教师发出指令、提出问题，学生马上进入思维状态，不仅积极回应老师的问题，而且还能够较为完整地表达自己的看法和意见。 主持人徐莉老师在肯定了两位老师的高效课堂之后，对厚德学生优异的课堂表现和良好的语文素养进行了高度赞扬和认可。 马恩来老师说，厚德学生的表现和厚德的管理在深圳市民办学校中是标杆和旗帜！ 深圳市艺术高中的邱芳菲老师说：开始我很担心，不能完成课堂设计，但随着课堂展开，从同学们的表现看，对完成教学任务，充满了信心；最后下课铃声响起，任务刚好完成。厚德高三的学生很棒！ 专家引领再上台阶 　　删繁就简三秋树，领异标新二月花。广东省正高级教师高考备考专家马恩来老师和与会教师分享了自己的研究成果、心血之作——《新高考语文命题破解及“三维”备考策略》。马老师学养深厚、研究精准。谈新高考语文命题破解，言简意赅、要言不烦；谈备考策略案例翔实、典型引路。从素养、阅读、思维三个维度，现场带领老师们拨开层层迷雾，探究语文教学的本质，不仅具有理论高度，而且具有很强的操作性，为高考备考指明了路径与方向。 沈老师名为评课，实则分享经验。“新瓶装旧酒，旧瓶装新酒”，寓意新颖形象，表达了沈老师对高考备考独到的见解。 深圳市龙华区语文教研员张安群老师的“三问”引起在场老师的深思，复习备考从哪里出发？教、考、评相结合，“评”以什么为标准？知识体系如何精细化？这都是备考过程中需要高度关注与思考的。 高山仰止，方知才疏，三人同行，左右为师。学他人之长，促自身成长。愿教研的灯火光芒万丈，指引我们步履不停，照拂我们一路前行，一路生花。 好风凭借力，诗情入碧霄。本次教研活动在各级各方的大力支持下圆满落下帷幕，达到了超预期的效果，给厚德语文人建立起了与外界联系的渠道。借“名师进民校”的东风，厚德书院必定再上新的台阶！