<p class="ql-block">为什么确定标题《白杨礼赞》？</p> <p class="ql-block">你认为哪个任务有难度？你想挑战哪一个？</p> <p class="ql-block">你了解哪些背景知识呢？1942年中国进入了什么时期？</p> <p class="ql-block">这是作者1939年到1941年的行程，《白杨礼赞》写的是同一时间的白杨树吗？</p> <p class="ql-block">从材料2中你读出了什么信息？国民党要审查什么书籍？</p> <p class="ql-block">从材料3中看出作者用什么方法（写法）蒙混了审查老爷？</p> <p class="ql-block">延安这个地方“充满了崇高精神的人类活动”是什么？</p> <p class="ql-block">从材料5中可以看出作者认为中国作家应该做什么？</p> <p class="ql-block">综合以上材料，你有哪些发现？</p> <p class="ql-block">什么是象征？你在哪些文章或诗歌中学过象征？</p> <p class="ql-block">比喻和象征有什么区别？（比较难）请各举一个比喻和拟人的例子。</p> <p class="ql-block">第7段中连用多个难道，从句式和语气上有什么作用？为什么说白杨树象征农民、哨兵和革命意志精神？</p> <p class="ql-block">“枝枝叶叶靠紧团结”与“意志精神”有什么关系？</p> <p class="ql-block">看不起民众的人是什么人？楠木也是直挺秀颀的，为什么作者却不赞美它？</p> <p class="ql-block">从以上段落分析探讨中，你认为托物言志的散文有什么特征呢？</p> <p class="ql-block">它们在写法上有什么共同特点呢？</p> <p class="ql-block">你从这些文章或诗歌中得出了哪些写作启示呢？</p> <p class="ql-block">《爱莲说》用了什么写法？</p> <p class="ql-block">《卜算子 咏梅》用了什么写法？</p> <p class="ql-block">学完《白杨礼赞》，你有什么收获呢？</p><p class="ql-block"><br></p>