聚焦核心素养,提升课堂实效——海口市第十一小学教育集团基地校课堂教学展示暨学科教学专题培训活动

嫣然

<p class="ql-block">初冬暖阳万物藏,岁月沉香悦时光。为深化课程与教学改革,进一步提高我集团校美术教师备课、研课与教学能力,深入学习《义务教育美术课程标准》(2022年版),美术教研组积极开展公开课,以此借力提升美术课堂实效,发挥美术学科教研组的辐射作用,真正实现立德树人的根本任务。</p> <p class="ql-block">  莅临本次活动的专家有海南省美术教研员尹文涛老师。</p><p class="ql-block"> 尹文涛,九三学社社员,海南省特级教师,正高级美术教师,海南省自由贸易港高层次D类人才,现任海口市教育研究培训院美术教研员。兼任海口市中小学美术教学研究工作室主持人,海口市文涛美育名师工作室主持人,海南省中小学美术中心教研组成员,海南师范大学专业硕士校外指导教师,海南省美术家协会美术教育委员会副主任,海口市美术家协会副主席。</p> <p class="ql-block">  海口市第十一小学美术组全体成员和各集团校美术老师全程参与活动。</p><p class="ql-block"> 本次活动分为三个环节,第一个环节是观摩一节音乐活动课,第二个环节专家进行评课,第三个环节是专家讲座。</p> <p class="ql-block">本次活动由十一小美术组陈蕾老师主持</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">活动环节一:观摩活动课</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 为我们献课的是龙华小学美术组王汉秋老师和十一小四(5)班的孩子们,她给我们呈现一节精彩的《蔬果的剖面》美术活动课。</p> <p class="ql-block">  王汉秋老师通过纸笔测评完成《如果蔬果会说话——剖面观察记录表》发现蔬果的剖面形状、结构、颜色等等;再引导学生识别蔬果剖面中美术造型元素——点、线、面;最后通过实操环节训练学生对于造型元素的运用。鼓励学生运用各种表现形式和方法,创作出了富有创意的美术作品。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">活动环节二:专家点评</span></p><p class="ql-block">尹老师从以下三点提出如何把握课标:</p><p class="ql-block">1、用教材要把握整体的结构,要分析单元之间的关系,对教材内容进行分类,对内容进行加强处理。2、要了解学生的认知水平,要有层次。3、认真研读教参,教材中的学习内容和课标,备课要注重内容结构,学什么,如何学。通过老师的教,用各种行为影响学生的学,内化到提升,让学生掌握方法,学会运用。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">活动环节三:专家讲座</span></p><p class="ql-block">海南省中小学美术教研员尹文涛老师带来的精彩讲座《重温新课标,践行新理念》美术课标解读。新课程标准像指明灯,只有跟着新课标的方向前行,我们才不会迷失前进的方向!依托新课标中的课程结构和育人目标,明确学习任务群的定位和功能,准确理解每个学习任务群的学习内容和教学提示,围绕学习主题,以学习任务为导向,整合学习情境、学习内容、学习方法、学习资源,设计基于大任务、大单元、真实情境的美术实践活动,引导学生在运用美术元素的过程中学习绘画。尹老师还应用案例分析让老师对新课标的运用方向更加明晰。</p> <p class="ql-block">“好学存志远,向阳易逢春。”通过对本次新课标的学习,海口市第十一小学小学教育集团的教师进一步领会了新课标的精髓,明确了学科教学和育人的方向,今后在教学中会践行新课标,做学习型教师、反思型教师和研究型教师。带着新认识,新思考,我们将脚踏实地踏上新征程,努力提高孩子的学科素养!</p> <p class="ql-block">图片:杜秋萍</p><p class="ql-block">文字:杜秋萍</p><p class="ql-block">审核:符妙丽</p>

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