<p class="ql-block"> 墙角数枝梅，凌寒独自开。一朵朵洁白的雪绒花绽放在校园内外，呈现出一片素雅、生机之美。为了检验“青蓝工程”的实效，发挥师傅的传帮带作用，提升青年教师的专业成长。12月14日，在昭苏县胡松图哈尔逊乡学校举行了青年教师基本功大赛。参赛的7位选手均是教龄在5年以内的教师。比赛项目包含：两笔字书写（粉笔字和钢笔字），课堂教学两部分内容。 </p> <p class="ql-block"> 在大赛之初，胡松图哈尔逊乡学校依托昭苏县课堂教学五步法教学改革模式进行研究部署。校领导组织全体教职工进行小组建设及课堂教学五步法的培训。教研室组织信息技术老师进行希沃白板5的校本培训。第一阶段由种子教师和青蓝结对的师傅进行课堂教学五步法的展示和初探。第二阶段选出优秀种子教师卞晶和郑丽老师前往三片区中心校进行课堂教学五步法的示范课展示及交流汇报。第三阶段由青年教师呈现课堂教学五步法的汇报课。</p> <p class="ql-block"> 青年教师基本功比赛各环节安排紧凑而有序。选手们都精心准备，细心设计，每一件作品的呈现都可以见证大家精雕细琢用心打磨的痕迹。两笔字书法展示过程中杨宁老师呈现出出色、工整的方正楷书书法功底。</p> <p class="ql-block"> 在理科组课堂教学中数学教师惠恒悦在解决“植树问题”过程中，将“间隔”比作相邻两个手指的间距，并观察手指数和间隔数的关系作为引入。在习题的讲解中，通过小组探究合作，对组长给出的不同数据进行测量、验证，并得出结论。学生板书解题过程并叙述解题思路，其他学生给予评价。促进了学生数学思维能力的培养。</p><p class="ql-block"> 宋文华老师在“平行四边形”这一课讲解中，通过学生自制的长方形，探究长方形的性质、特点。再拉动长方形的边使之变形成平行四边形。通过学生量一量、画一画，探究平行四边形的边和角的关系。通过小组积分调动学生的积极性。 </p><p class="ql-block"> 文科组 语文课杨宁老师上课具有亲和力，受到学生们的喜欢。美术老师克勒木准备充分，能够结合生活引导学生作画。老师们采用了五步教学法授课模式，充分调动了学生学习的积极性。</p> <p class="ql-block"> 马金福校长对活动进行了总结，对老师们教学改革付出的努力持有肯定的态度。他说到：种子教师和种子班级班主任为小组建设及课堂教学进行了细心打磨。教学五步法，在青年教师的基本功课堂展示中生发新的活力。同时，也应正视不足，多读专业书籍、研读教材，加强基本功的训练，在教法和学法上不断提升自己。虽然五步教学法的尝试，还未完全达到令人满意的效果。但老师们也不可浅尝辄止，此项工程还需深耕细作，从长远着手必将促进教育的良性发展。</p> <p class="ql-block">撰稿人：刘姗娜</p><p class="ql-block">一审：阿曼努尔</p><p class="ql-block">二审：马金福</p><p class="ql-block">签发：姚爱萍</p>