雪天未了情

悠悠

雪天情怀

琼花漫天飞

凛冽家未归

关爱驱走寒冷夜

暖意融心扉

翼翼阶前印

殷殷未了情

讲坛方寸话提升

待他日众苦轻

——2023年的第一场大雪有感

周四清晨天空飘着细小的雪花，远眺滨河东路路面湿润，就按计划出门到新校区。走到榆次段时下起了鹅毛大雪，路面一片白茫茫开始打滑，能见度约20米，车都行驶很慢，尤其上下坡时司机们都格外小心，我也迅速调整心态和车速，小心翼翼缓缓行驶顺利到达校区。

　　大雪纷飞，课间充满青春活力的学生在雪地里嬉戏打闹，当看到我站在打滑的台阶前犹豫时，有学生主动过来扶我，此景在我住校的两天里不断上映，有的过来帮我拿包，有的放下正吃的饭告我小卖部位置，有对小情侣同学看我下台阶，女生扶我时男生说我来，像扶老奶奶一样紧紧掺着我的胳膊。此时无声胜有声，在内心，我与他们已经超越了师生关系，分明眼前就是一群活泼可爱的大孩子！

　　大雪下了一天，不断收到督学组小董的追踪提醒，到下午6点下课后高院长打来电话，路太滑让我坐校车回去，但考虑到次日还得来取车就决定住下。当听说晚上不回家时，爱人、宋院长、小董发来一个又一个关切的短信，住校的霍、王、师、黄几位年轻教师都跑来嘘寒问暖。领导老师学生们的关心犹如燃烧的火炉 ，温暖了这个寒冷的夜。

　　次日清晨，窗外一片银装素裹。一句话涌上心头:瑞雪兆丰年。大雪净化了空气，空中吸附病毒的颗粒减少，近来不断感冒发烧呼吸道感染的现象将得到遏制。虽然路滑带来些不变，但发自内心地感恩2023年这第一场大雪。

两天听了2023针灸推拿和护理专业五位年轻教师的课，有大学英语大学语文健康管理中医基础理论和生理学，据老师们的课堂情况结合自己对教学的理解，对新入职教师就教姿教态方面存在的不足、培养学生综合素养的方法、课堂采用哪些教学手段体现学生为主体教学理念、在课堂中前后知识的贯通和教材的二次处理等方面提出建议，对专业课教师就注重教学内容与学生专业属性及临床实践的关联等内容进行了沟通，老师们都表示以后教学中注意改进并连连致谢。

大多数青年教师知识功底扎实，思维活跃思路开阔，欠缺的只是教学经验，其次专业课教师没有经过教育学培训，对课堂教学方法的理解及应用存在一定的提升空间。若假以时日一定都会成为各具特色的优秀教师，课堂教学督导只是他们成长的提速器。督学的职责是精准点拨锦上添花，应以学习的心态与青年教师真情交流，而不可以院领导尊称的专家自居，把自己的认知强加于人 。

今天听课与往日相同但又明显不同，因为看到学生和年轻的教师们时内心多了一份情愫，多了一份理解，亦或是，雪天情怀。

　　晚上收到被听课老师发来的反馈，对督学工作有了进一步的认识。一个教师教学水平的提升，关系到一届届医学生的学习效果乃至于将来救死扶伤解脱病人痛苦的服务水平，督学工作一定程度影响着学生将来工作质量，虽然只是间接的极其有限的，但责任重大 。于自己而言，也由原来退休后老有所为、助力青年教师提升以体现社会价值，上升到学生们将来所面对的患者能否得优质服务的高度，因此暗自鼓励，今后须站在敬畏生命的角度敬畏每一次教学督导、督查工作。

众人予我爱与温暖，我以点滴余热回馈社会。