<p class="ql-block" style="text-align: center;">一双小鞋子</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">记录宝贝的成长</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">一双小鞋子</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">见证宝贝走过的路</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">一双小鞋子</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">为你打开孩子的世界</p> 缘起 <p class="ql-block ql-indent-1">小班的幼儿由于年龄小，生活自理能力较差，经常会出现鞋带散了、鞋粘扣开了、穿反鞋等情况。午睡起床孩子们出现穿反鞋的现象尤其明显，经常会问：“老师，我鞋子穿对了吗?”“看我的新鞋漂亮吗？”……</p><p class="ql-block ql-indent-1">孩子的想法各不同，在他们的问题下，让我们一起开启探索之旅吧！</p> 鞋子初探记 <p class="ql-block" style="text-align: center;">鞋子有什么秘密呢？</p> 鞋子的结构 <p class="ql-block ql-indent-1">我们和孩子们一起通过看图片和观察鞋子的形式，了解了鞋子的基本组成结构，分别由鞋舌、鞋头、鞋底、鞋面、鞋跟和鞋垫这几部分组成，每个部分缺一不可。</p> 鞋底的秘密 <p class="ql-block ql-indent-1">随着孩子们对鞋子的了解越来越深入，观察的也越来越仔细……</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">鞋底有什么作用呢?</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">一起来了解一下吧！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">戴怡旭：我鞋底的花纹像波浪一样。</p><p class="ql-block ql-indent-1">岳雨赫：我的鞋底花纹和戴怡旭的不一样！</p><p class="ql-block ql-indent-1">万雨易：我的鞋子没有花纹！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">仔细观察发现，原来鞋底是有花纹的，大多数鞋底的花纹还不一样，新鞋子的纹路会比旧鞋子清晰。</p><p class="ql-block ql-indent-1">原来摩擦多了纹路会消失。所以鞋底的纹路是防滑的，加大摩擦力，这样走路时便不容易滑倒了!</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">孩子们带着这些问题探索鞋子的秘密…</p> <p class="ql-block">李昊城：这是运动鞋，我今天穿的就是这样的，妈妈说在幼儿园经常在外面玩，运动鞋可以保护小脚不受伤。</p> <p class="ql-block">耿梓帆：这是凉鞋，在很热的时候穿，穿上很舒服！</p> <p class="ql-block">岳雨赫：这是棉鞋，冬天的时候穿，和我们穿的棉袄一样很暖和，让我不感冒！</p> <p class="ql-block">任子怡：这是雨鞋，在下雨天穿，他不会让我们的小脚淋湿！</p> 鞋码的秘密 <p class="ql-block ql-indent-1">孩子们知道了各种各样的鞋子，拿起自己的鞋子仔细观察着鞋面、鞋底，哇！她们又有新发现啦，一起来看看吧。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">艾奕辰：我的鞋底上有数字</p><p class="ql-block ql-indent-1">蔡子芮：我也来看看我的鞋子，鞋底上是图案，怎么没有数字呢？</p><p class="ql-block ql-indent-1">刘泽杭：我找到了，在鞋舌上，可为什么我有两个数字呀？</p> 调查一：我们穿的鞋子有多大？ 调查二：鞋码跟进调查 <p class="ql-block ql-indent-1">回家后，孩子们展开了对家庭成员鞋码的大调查！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通过大家的调查发现：原来家人的鞋码都是各异的，鞋底上的数字就是大小不同的标记。</p> 鞋子知多少 鞋子分正反 <p class="ql-block ql-indent-1">为了更好地分清鞋子的正反，我们用一首儿歌来帮助孩子们如何穿鞋子！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">原来鞋子像我们的小脚丫一样，脚掌也是有弧度的呀~</p><p class="ql-block ql-indent-1">那就让我们在穿鞋之前仔细观察一下，比一比再穿吧。</p> 我会自己穿鞋子 <p class="ql-block ql-indent-1">孩子们观察后发现，班里很多小朋友的鞋子上都有“粘贴”，这样的鞋子应该怎么穿呢？让我们一起学一学吧！</p> 鞋子正反小判断 <p class="ql-block" style="text-align: center;">小鞋子穿对了吗？我们一起来看一下吧。</p> 玩转童“鞋” 鞋子大比拼 <p class="ql-block ql-indent-1">我们还开展穿鞋子比赛活动呢。“3、2、1，开始”随着老师的一声令下，小选手们不甘示弱，用最快的速度穿好了鞋子。</p> 小小设计师 <p class="ql-block ql-indent-1">孩子们化身为小小艺术家，制造出一双双属于自己的小鞋子。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">瞧，一双双漂亮的鞋子映入眼帘~</p><p class="ql-block ql-indent-1">孩子们摇身一变，成了小小设计师，用七彩画笔画出了自己梦中之靴。</p> “鞋”你阅读 <p class="ql-block ql-indent-1">关于鞋子的绘本故事你听过哪些呢?我们快来一起欣赏吧!</p> <p class="ql-block ql-indent-1">这个故事改编自世界童话之巅《格林童话》，一样的经典，不一样的感动，字里行间流露出震撼人心的经典力量。跌宕起伏的故事情节，意想不到的完美结局，将会带给孩子无限惊喜......同时也告诉孩子们一个道理，让他们怀抱一颗感恩的心对待生命中的每一份恩赐。</p> 最后 <p class="ql-block ql-indent-1">幼儿的学习是在游戏和日常生活中进行的，幼儿自理能力的培养是一个漫长的过程，我们要相信孩子，不包办代替，多鼓励少指责，慢慢学会放手，让孩子成为更好的自己。</p>