<p class="ql-block"> 为贯彻落实“双减”政策，实施五育并举，科学合理评估学生综合素质，促进学生全面发展，测评前，教导处和一、二年级任课教师就非纸笔测试形式内容、环节等方面进行了认真讨论沟通，结合一、二年级学生特点制定测评方案，任课教师精心设计了测试题卡、闯关卡，用心布置考试场地。无纸笔测评旨在从根本上转变教育理念，不再用成绩来衡量学生，而是更关注孩子心理和人格的健康成长，培养学生乐说、敢说、会说的能力。</p> <p class="ql-block"> 德惠市第六小学二年级的所有同学在家长志愿者的带领下，于2023年12月14日在崇智楼活动室开展了无纸笔期末闯关活动。活动依托发展性评价，以寓教于乐的方式、设计“语出惊人”、“数你最棒”、“全面发展”三大板块，采用情景化、多样式、重整合的闯关形式，让学生在“动口”和“动手”的实践中展示他们的综合能力，从而对学生的识字能力、诵读积累、口语表达、计算能力、动手实践、唱歌绘画、道德规范、科学意识等方面进行全方位评价。</p> <p class="ql-block"> 二年级学生已经适应小学的学习方式，良好的学习习惯逐渐养成，自主、合作学习的意识与能力有了不同程度的发展。因此，在实施无纸笔测评的过程中，在测评目标、测评形式、测评内容、难度设置等方面充分尊重二年级学生发展的差异性、层次性，让评价真实且适度。</p> <p class="ql-block"> 每个孩子根据设定的关卡进行闯关，每闯过一关，“考官老师”就会盖章评价，智趣同在、知行合一，孩子们玩在其中，乐在其中。</p> <p class="ql-block"> 根据语文学科的特点 ，老师们设计了识字小能手、组词小达人、背诵小能手、交际小达人和骰骰是道共5个有趣的关卡，进一步激发学生丰富的想象力和实践创新能力，为学生搭建了一个有意义、有价值的素养提升平台。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 测评现场，书声朗朗、诗词飘香，孩子们敢于挑战、乐于表达，充分展示出他们的语文能力和素养。</p> <p class="ql-block"> 德惠市第六小学王秀水校长和各位领导也来到测试现场，他们走到孩子们身边，观看、鼓励、聆听、欣赏孩子们的闯关表现。组词、诵读、交际；付钱、计算、解决问题，孩子们有条不紊，从容闯关。思考问题时的严肃、闯关之后的兴奋，是那么纯真可爱，赢得与会领导们的啧啧称赞！</p> <p class="ql-block"> 数学学科设置了“神机妙算”、“巧手实践”、“解决问题我最棒”三个有趣的关卡。对学生在数学学习中获得数感的能力、抽象思维和解决问题的综合能力进行了考察，也让测试评价变得多样有趣，激发了孩子们对于数学学习的兴趣与热情。</p> <p class="ql-block"> 评价注重全面发展，不仅关注测试科目的成绩，还要考虑学生的运动健康、审美情趣、道德规范、科学素养等综合素质的发展。</p> <p class="ql-block"> 乐考无纸笔，闯关趣无穷。此次形式多样的无纸化测试，既检验了学生的知识掌握情况，又锻炼了学生的口语交际、随机应变和学以致用的能力。在闯关活动中，学生们表现非常精彩，自信、大胆、阳光，他们思路清晰、见解独到，轻松答题、快乐闯关，遇见了最好的自己！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">🍀</p>