专家指导引领，助力学校前进——屯昌县坡心镇坡心中心小学迎接海南省小学卓越校长许志坚工作室成员入校诊断

坡心中心小学

2023年12月15日，海南省小学卓越校长工作室成员莅临我校参观指导工作，通过参观校园班级文化、校长汇报、课堂听课、教师问卷调查、学生问卷问卷、家长问卷调查和查看资料等方式进行交流。 参观校园文化及班级文化建设 　　在程强校长及校领导的陪同和少先队员的解说下，各位校长首先参观了校园，对学校的校园环境、功能室配备、学生教室及人文环境进行了实地的考察，并对各功能室及校园的人文环境给予了高度的肯定。 　　程强校长向校长们介绍了坡心中心小学的校园文化建设的发展历程。校长们仔细聆听程校长的介绍，对学校的规划大加赞赏，并就深入交流研讨，提出了实施指导意见。 　　各位校长观摩活动全面铺开，力求多维度、有深度地进行把脉，帮助我校发现问题、理清问题，列岀问题清单、指导解决问题、完善管理制度，规范办学行为，促进学校的高品质发展。 校长汇报学校情况 　　程校长介绍了学校概况、办学理念、学生发展、队伍建设、课程建设、课堂建构、学校文化等方面情况。 程校长也是工作室的一员，她希望通过此次交流活动，使校长们更了解坡心中心小学，提出更多宝贵的意见。 语文、梦想课堂及心理健康课堂 语文课堂 　　王莹老师执教的是五年级上册第23课《鸟的天堂》（第一课时）。课堂通过“2+2”四大板块达成教学目标，落实单元语文要素，提升学生综合素养，在“双减”背景下，让课堂增质。在“习课堂”教学模式的基础上，推行“同步训练，一起读写”，让教师成为真正的课堂管理者，把课堂还给学生，让学生成为真正的学习主人。 梦想课堂 　　王克君老师执教的《少年儿童安全计划预防侵害板块第四课少年好网民养成记》，加强少年儿童网络安全教育，提高少年儿童网络素养，引导少年儿童从小争做有高度安全意识、有必备防护技能的中国好网民。引导孩子们自信、从容、有尊严的生活。 要合理使用互联网，规避互联网带来的伤害，也要学会积极主动地利用互联网表达心声，维护权益，传播积极的价值观。 心理健康课堂 　　陈小宇老师执教的《注意的魔力》，带着同学们一起感受注意力的快乐，提高同学们对注意力的兴趣，并有意识的运用在学习中，降低同学们对注意力不集中的担忧。 查阅资料及调查问卷 　　查阅包括学生作业本、学生同步练习册、教育教学工作、学校管理、办学条件、特色教育、“双减”工作、“六项”管理”和校本课程等文本材料。 　　通过组织教师问卷调查、学生问卷调查和家长问卷调查，进一步提升学校的教育教学质量，广泛了解师生及家长对学校教育教学改革、教学管理、人才培养、教师个人发展等方面的想法。 　　以全面推进素质教育为目标，以实施课程改革为契机，立足校本，狠抓实效，大力促进教师专业化发展。贯彻教学教研工作计划。课堂教学以精讲、互动、高效为指导，教研工作以校本为中心，努力提高语文学和料的教学质量，培养学生的人文素质，开拓创新、更新观念、与时俱进、真抓实干，紧紧围绕学校本学期工作目标，进一步规范教学常规管理。 反馈会 　　最后，校长们作总结反馈。肯定了学校在教育改革方面所做的探索努力以及取得的成绩，并对优化学校的文化挖掘、课程规划方案以及特色课程开发实施等提出了详细意见，对我校的教学、办学以及教研方面作出指导和建议，旨在进一步提升我校的办学能力和水平。专家们将先进的教育理念，通过巧妙的指导，转化为落地的指引，帮助我校进一步明确方向、创新的思维、为打造品牌名校提供了有益思路，助力了学校的持续发展和前进。 展望未来，任重而道远。我校将不断拓宽课堂教研渠道，发挥专家及优秀校长引领作用，不断提高我校教师教育教学水平，在减负提质的道路上坚毅前行。