<p class="ql-block"> 为了全面提升学生们的学科素养，养成良好的书写习惯，促进学生整体素质的均衡发展，提高我校整体教育教学质量水平。近日，在校领导和各科老师的精心准备下我校开展了学科素养展示活动。</p> <p class="ql-block"> 本次学科素养展示的是语数英三科综合素养。展示内容既立足于考查学生对基本知识、基本技能的掌握情况。各科老师根据学生所学的知识点以及实际情况精心挑选合适的题目，题型紧扣教材，统一命制，统一时间，限时完成。</p> 准备篇 <p class="ql-block"> 各科老师根据各自学科特点制定学科素养活动方案</p> <p class="ql-block"> 各科老师集体讨论，确定各科命题题型，并精选题目，认真出题</p> 语文篇 <p class="ql-block"> 本次语文学科素养测试中，测试时间为30分钟，满分50分（包含5分卷面分）。一、二年级使用铅笔听写，主要以生字词语听写为主。三至六年级使用钢笔书写，主要以本册学习过的两字或四字词语为主，为以激发学生形成积累词语或句段的良好习惯以及书写整洁的习惯。</p> 数学篇 <p class="ql-block"> 本次数学学科素养测试中，一、二年级使用铅笔。一、二年级进行口算测试、三至六年级根据学生掌握的知识容量进行口算、笔算以及数学解题能力的测试。</p><p class="ql-block"> 在竞赛中，教室里一片肃静，同学们细心审题，沉着冷静，全身心地答卷，做的比较快的学生还在反复检查，每个人都尽自己最大的努力，争取取得优异的成绩。</p> 批阅篇 <p class="ql-block">老师们认真批阅中……</p> 英语篇 <p class="ql-block"> 本次测试中三四年级以26个字母规范书写及重点句型翻译为主，五六年级以书本四会单词为主，英汉互译为拓展测试；主要检测学生对单词的记忆以及听力，考察学生听音能写的能力和重点句型的记忆。</p> 表彰篇 <p class="ql-block"> 教导主任李俊英老师宣布获奖学生名单并组织发奖。她希望同学们互相学习、共同进步，共同促成学有榜样、行有楷模的良好校风，共同奔赴“双减”下的美好未来。</p> <p class="ql-block"> “疾风吹劲草，烈火见真金。”本次学生学科素养大赛，更好地激发了学生的学习兴趣。培养学习的主动性和竞争意识，进一步强化综合实践能力，提升核心素养。我们笃信，打牢根基，步步夯实，以人为峰，方可登高致远。 </p>