<p class="ql-block ql-indent-1">不知不觉2023年已接近尾声，一场飘雪“不期而遇”，大五班的孩子们更是惊喜雀跃，于是一场孩子和“雪”的大戏慢慢上演…</p> 关于“雪”我们说…… <p class="ql-block">焦紫怡：雪摸起来肯定冰冰的</p><p class="ql-block">魏思妍：雪是冷的，好冷呀</p><p class="ql-block">翟润谦：雪是冰冰的，像冰一样</p> <p class="ql-block">💁：雪踩起来是什么感觉的呢？</p><p class="ql-block">惠伊辰：雪踩起来有点像踩沙子的感觉，咯吱咯吱的……</p><p class="ql-block">路艺桐：雪踩起来好像滑冰一样</p><p class="ql-block">姜子哲：雪怎么越踩越滑呢？</p> <p class="ql-block ql-indent-1">踩一踩、雪会发出“咯吱咯吱”的声音；摸一摸，雪带给我们的感觉是冰冰凉凉的；捏一捏、团一团，雪原来是软的，团在一起就变硬了......</p> 我们和雪做游戏 <p class="ql-block ql-indent-1">打雪仗、堆雪人、滚雪球，和雪做游戏简直太开心啦！</p> 由“雪”生成的主题活动 <p class="ql-block ql-indent-1">玩雪回到教室后，孩子们还是特别兴奋，大家你一言我一语还在意犹未尽的的讨论：“雪是什么样子的呀？”</p><p class="ql-block ql-indent-1">老师们立马捕捉到孩子的探索欲望，向孩子们抛出了问题：我们可以怎样把雪留下来呢？有的宝贝们想到我们可以把雪画下来，于是我们有了下面的活动..........</p> <p class="ql-block ql-indent-1">雪总是带有一种浪漫色彩，也是大自然馈赠给孩子们的神秘礼物。孩子是天生的学习者，有着他们特有的认识、探索世界的方式。在探究式主题活动中，孩子变被动学习为主动学习、变接受性学习为探索型学习，孩子的兴趣得以激发，孩子的潜能得以开发，不断地体验成功感和学习的乐趣。</p>