让生命在崇高的追求中绽放——记唐山市开平区水山樾城学校2023年名师赴长春二级培训活动

🌹春暖花开🌹

倍感荣幸，在成为开平区第四届名师之后，2023年7月17日，能搭乘众多优秀中小学名师之车参加由唐山市开平区教育局主办、教育部数字化学习支撑技术工程研究中心承办的“数字化赋能教师队伍建设研究战略合作暨开平区名师培训”，带着踏实求取的心，来到长春参加为期5天的培训活动，美丽的逐梦之旅就此拉开帷幕。 　　此次暑假长春培训内容非常丰富：从东北师范大学博士生导师钟绍春教授的《数字化赋能教育高质量发展》到东北师范大学信息科学与技术学院唐烨伟副教授的《新课标背景下教师跨学科教学能力提升路径研究》，从东北师范大学附属中学初中部首席教师，吉林省学科带头人，名师工作室主持人郝淑霞老师的《名师创新思维与教育领导力》到吉林省教育学院民族教育学院刘华院长的《基于学业质量标准的学科深度教学研究》，从东北师范大学教育学部博士生导师唐丽芳教授的《指向学生核心素养的课堂教学改革》到东北师大附小王廷波书记的《重塑组织：名师工作室的组件与运行》。 　　何其有幸，“遇见”了有情怀、有学识、有内涵的教育大咖！他们丰富的课程解说、精准的课堂演绎、睿智的课题研究以及进阶式、序列化、多样态的工作室指导，让我们深深佩服他们广博深邃的学科知识与专业素养。为了将这些宝贵经验带到更多的一线教师身边，经过一段时间的梳理与再加工，2023年12月14日下午，为初中部新教师进行了假期长春之学的二级培训，蔡玉彤副校长和刘福洋主任参加了此次活动。 　　此次培训的主题为“让生命在崇高的追求中绽放”。培训内容从当代教师面临的挑战和如何成为一名好老师两方面展开。 　　培训伊始，我用一段视频开篇——《你好，未来教师!》，在信息飞速发展的时代，老师是否会被人工智能替代？未来，时代如何变革？未来，教师面临何种挑战？ 　　随着时代的飞速发展，信息技术走进了人们的工作、生活、学习，尤其在教育教学活动中的地位作用日趋重要。我在意识与态度、分析理解教材内容、满足学生需求、激发学生的求知欲望、提高课堂教学质量和效率重视态度、价值观的培育等方面展开了论述。 　　随后，我从师德、师爱、责任、修身养性和终身学习五方面，带新教师们学习“如何成为一名好老师？” 　　1、成为师德高尚的教师——彰显人格魅力，铸就师德师魂。 　　德高为范，学高为师，这是教师的立身从业之本。我们要自觉遵守教师职业道德规范要求，依法履行教师职责和义务，为人师表，教书育人，培养学生良好品德，塑造学生健全人格。向基础教育领域前辈们学习。 把教育当作一生的事业，精心上好每一堂课，倾听孩子心灵的声音，坚守职业操守，率先垂范，志存高远，心系国家。用我们的人格魅力感染学生，铸就人民教师高尚的师魂。 　　2、成为播撒真情的教师——书写人间大爱，成就幸福人生。 　　爱是世间最美的语言，爱是人类最圣洁的情感。教师的爱可以成就学生的完美人生，教师的冷漠也可能葬送学生光明的前程。我们要把感知爱、珍惜爱、感恩于爱作为师生互动的纽带、沟通的桥梁，用爱诠释教育的真谛。爱学生的可爱，爱学生的顽劣，忧学生的虚度光阴、喜学生的点滴收获。对学生严慈相济，做学生的良师益友。因为爱学生，所以我们不忍讽刺、挖苦、歧视，所以，尊重、理解、赏识、鼓励甚至挺身而出。教师的词典里最耀眼的两个字是热爱！最美的教育，在热爱的海洋里熠熠生辉！ 　　讲到这里，特别强调：教育中，信息技术再先进，也有它不能做到的，那就是——情感的交流、价值的引领…… 　　3、成为甘于奉献的教师——责任重于泰山，造就国之栋梁。 　　选择教师这一职业，就意味着选择了付出、奉献和担当。教师对学生的责任就像父母对待孩子，无条件、无期限。这里不应有什么交易，也不是什么责任心的简单交换。学生生病时，一句温馨的问候，一次登门的补课；学生闯祸时，一次促膝谈心，一双期待的眼神……疲惫的身体、宝贵的时间、繁重的家务都不能成为我们不作为的理由或是借口，什么都挡不住我们无私奉献的脚步，因为，我们是人民教师，国之栋梁，责任重于泰山。教师的词典里最令人敬佩的两个字是承担！最美的教育，在承担的大地上星火燎原。 　　4、成为底蕴深厚的教师——修身养性治学，炼就名师名家。 　　孔子曾提出：“不愤不启不悱不发”的教学境界，英国人威廉·亚瑟·瓦尔德也曾说：平庸的老师只是叙述，好的老师讲解，优异的老师示范，伟大的老师启发。在“启”与“发”的教学意境中行走，需要我们有针对性地自觉开展岗位技能基本功磨炼，在术业专攻的同时，博采众长，学贯百家。发扬科学精神，孜孜以求。思考教育内涵，探寻教育规律，更新教育观念，创新教育教学方法，提升教育智慧，做学生爱戴、知识渊博、底蕴深厚的教师。修身治学，通过理论素养提升、教育教学素养培育、科研素养磨砺，练就名师名家。 　　5、成为不辱使命的教师——坚持终身学习，绘就美好明天。 　　艺无止境，我们要树立终身学习的理念，终身学习、终身研究，耐得住寂寞，经得起诱惑。不断自我充电，潜心钻研教育教学业务，从课堂教学到教育践行，从撰写论文到课题研究，一路思考，一路创新，敢于面对，敢于担当，不辱使命，不负众望。不断提高教书育人的能力水平，切实减轻学生负担，为学生一生奠基，为民族未来负责，让学生尽享阳光雨露滋润，谱写青春华章，绘就祖国美好明天。正所谓，铁肩担道义，精心育英才。 　　当谈及到教师个人成长环节时，我从实际出发，引领青年教师们立足自己专业，努力提升自己，勤动笔，从论文到课题研究，一步步向专业化、专家型教师成长老师们感触很深，频频点头表示赞同。 　　教师的成长离不开对教育的坚守和坚持。作为水山樾城学校新入职的年轻教师，更应该全心学习、静心教学、用心积累、潜心研究、坚持磐石之心待事，才能推动学校教育的全面发展，创高质量、有特色的品质教育。 　　整个培训过程，老师们集中精力，听讲认真，学有所获，参加培训的老师纷纷表示:愿今后有更多这样的学习机会，让大家深入交流，在名师指导的示范引领活动中提高、进步!表示要广泛汲取经验，在实际工作中不断摸索、实践、提高，注重自身发展，以模范教师、优秀教师为标杆，努力让自己蜕变得更加优秀!