<p class="ql-block"> 好读书 读好书 善读书。习近平总书记指出：“阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径，可以让人得到思想启发，树立崇高理想，涵养浩然之气。”宝丰县站前路小学2023年12月为我校“校园读书节”，目的就是通过倡导读书，营造一种人人读书的浓厚氛围，不断提高广大师生的内在文化素养。读书养性，读书养趣，读书养气，引导学生爱读书、读好书，提升校园书香气息，营造良好学风校风。</p><p class="ql-block"> 本届读书节主题：“书香润泽校园 阅读启迪人生”，优化“聚焦核心素养，深化养成教育”的读书文化，丰富全校师生精神生活，带动教师、学生、参与读书活动，努力为学生、教师打造一个书香校园，形成内涵丰富、特色鲜明的校园文化。</p><p class="ql-block">第一周为“最佳设计师”评比展示活动。</p><p class="ql-block">主题三为：“巧构思维制导图”</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 思维导图是一种图形思维工具，它运用图文并重的技巧，使主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。为使学生了解并学会运用思维导图，锻炼学生的发散思维、逻辑思维，帮助学生深入阅读经典作品、提高阅读效率，提升语文素养。在读书月中，五六年级举行“巧构思维制导图”评比活动。全员参与，选择必读书目或者优秀书籍参与绘制思维导图的阅读活动，将自己阅读的书籍进行内容梳理，绘制一张张精妙的思维导图。</p> <p class="ql-block"> 同学们积极参加，精心准备，各显神通，绘制出一幅幅形式多样的思维导图，这些作品有的体现了学科独特的知识框架，有的结构独特，有的色彩艳丽，字迹苍劲有力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">五六年级优秀作品展示</p> <p class="ql-block"> 在比赛中，同学们根据要求，结合自己的理解和感悟，认真设计整理所学的知识，用自己的画笔理清脉络，将抽象的知识具体化、形象化，用优美的线条把自己喜欢的书籍的知识串联起来，以图画的形式压缩成为一张“思维导图”，充分展现了同学们的综合能力、独特审美和各学科素养。孩子们精心制作的思维导图构思精妙、画艺精湛、文字精炼、富于创意、充满趣味性，让人赏心悦目，每张图内在逻辑关系紧密，包含了丰富的学科知识，让我们看到了同学们思维的无限潜能。</p> <p class="ql-block"> 此次思维导图评比活动，旨在促进学生的思维发展，提升阅读兴趣，丰富同学们的校园文化生活，为学生们提供一个展示自我的舞台。学生在思维导图的竞赛中锻炼了发散思维、逻辑思维，思维导图的评比只是学生素养展示的一个缩影，相信不久的将来，定会积少成多，五彩斑斓。</p><p class="ql-block">编辑：贾建雪</p><p class="ql-block">审核：张恩光</p>