“素养导向下的课堂设计”大荔县中小学综合学科2023-2024学年度上学期教研活动

<p class="ql-block">  为了深入贯彻《义务教育艺术课程标准(2022版)》精神,落实立德树人根本任务,切实推进新课标理念在教学中落地,帮助教师准确把握新课标精神内涵,深入探索基于学科核心素养的主题学习实践研究,进一步深化课堂教学改革,2023年12月15日,大荔县中小学综合学科开展了“素养导向的课堂设计主题大教研活动。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;">第二实验小学孟丽君副书记致辞</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px;">第二实验小学张瑞丽副校长宣读活动方案</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">示范课展示</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">苏哲老师执教的《老爷爷赶鹅》整个课堂学生参与度高,特别是二声部教学是这节课的亮点。整个过程学生情绪高涨,提高了学生的音乐综合素养,让学生们对二声部合唱印象更加深刻。</p><p class="ql-block ql-indent-1">亢仲娇老师职教的《理发师》是一首热情、欢快而又不乏幽默的澳大利亚儿歌,生动地表现了理发师在理发店里愉快劳动的情景,并将理发师为他人服务时愉快的心情表现得栩栩如生。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">体育课例中冯欢,程阳老师执教了《迎面接力》张黎老师职教的《跳绳》上课前教师对课上所用的场地器材进行周密的安排,对课上各个部分选用什么样的队形能做到心中有数,课上积极调动学生参与课堂,课堂细节展示教师的教学水平,折射出教师的教学思想、教学风格,体现出每一位教师的实力和功底。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">评课议课</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">教研员对各位老师的课堂进行点评。围绕2022年版新课程标准课例分析展开分享,引领教师快速了解、熟知新课标变化,更好地将新课标的教育理念和基本要求落实到课堂教学中。研讨交流环节,各位专家有效解答了教师在实施新课标过程中的各种困惑,并给出指导性、操作性的建议。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">专题报告</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">王雪教研员为大家做了《做新时代的美育人》的专题报告。主题旨在强调美育在新时代教育中的重要地位和作用。在新时代,美育工作有着独特的价值遵循,即以美立德、以美启智、以美健体、以美促劳,深化五育融合,发挥美对价值理念与物质实践的精神引领。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">赵婷老师为大家做《信息技术赋能学科教学——微课制作》专题培训</p> <p class="ql-block ql-indent-1">心中有“标准”,脚下方有路。教育之美,春风化雨;课改之路,你我同行。未来,大荔县全体中小学综合学科教师将深入研读新课标,合理转变教学观念与方式,积极探索,让学科核心素养落地,真正实现学科育人,进一步推动大荔义务段综合学科教学乘风破浪,行稳致远。</p>

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